学从字面意思来理解就是你不会的东西，其他人会了，你需要好好听讲，好好看，跟着会的人比葫芦画瓢，一步一步来。在学校里边，当然就是跟着老师了，听老师怎么讲解新知识的概念，对这个概念的内涵和外延都要听清了，理解到位了。然后对于对应的题型，看老师是如何利用刚刚讲解过的概念来分析解答的。分析过程会了，还要注意观察答题的格式，一定要规范答题，养成良好习惯，否则后边考试过程中很容易丢分。简单来说学的过程就是模仿的过程。
习应该两个方面，第一个方面是温习了，巩固的过程。学的过程有了，但是根据记忆规律，很快就会忘记，那这个时候就需要温习巩固了，加深记忆。在学校里边，具体体现就是完成老师布置的作业，然后把学过的概念，公式了这些强化记忆一下。
习的第二个方面应该就是预习了，在学校里边就是第二天将要学习的内容，自己提前预习，提前自学，看看自己的理解和老师的有什么不同。
在我国，学习这一词，是把“学”和“习”复合而组成的词。最先把这两个字联在一起讲的是孔子。孔子说：“学而时习之，不亦说（yue）乎？”意思是，学了之后及时、经常地进行温习，不是一件很愉快的事情吗？很明显，学习这一复合名词，就是出自孔子的这一名言。按照孔子和其他中国古代教育家的看法，“学”就是闻、见，是获得知识、技能，主要是指接受感性知识与书本知识，有时还包括思的含义在内。“习”是巩固知识、技能，一般有三种含义：温习、实习、练习，有时还包括行的含义在内。“学”偏重于思想意识领域，“习”偏重于行动实践方面，把学到的知识用行动去验证并强化认知。学习就是获得知识，形成技能，培养聪明才智的过程。实质上就是学、思、习、行的总称
学习从汉字结构上来说，它是把“学”和“习”复合而组成的词。
我国历史上，最先把这两个字联在一起讲的应该是孔子。
子曰：“学而时习之，不亦说（yuè）乎？”
——出自《论语》
这句话的意思就是，学了之后及时、经常地进行温习，不应该是一件很愉快的事情吗？
所以“学”就是闻、见，是获得知识、技能，主要是指接受感性知识与书本知识，有时还包括思的含义在内。“习”是巩固知识、技能，一般有三种含义：温习、实习、练习，有时还包括行的含义在内。“学”侧重于思想意识领域，“习”偏重于行动实践方面。学习就是获得知识，形成技能，培养聪明才智的过程。实质上就是学、思、习、行的总称。
学习使人快乐，学习让人进步，让我们一起共同学习吧！
原创文章，作者：普尔小编，如若转载，请注明出处：http://www.puerpx.cn/pxwd/10263.html
