初中和高中每个学校都设有专门的心理辅导室，也有相应的心理辅导教师。就是专门给学生进行心理辅导的。当学生心理有压力或出现心理问题的时候，就可以找心理老师寻求帮助。
但是现实情况却是跟我们往往想的不一样。
第一，大部分学校心理咨询室的成立，只是根据上级领导的要求为了完成任务，担任心理辅导的老师，其实还是其他科目的任课老师。
上次我们学校不会有专门的心理老师来担任学生的心理辅导工作。只会让一些有心理学证书的老师兼职。一般情况下，学生进行心理辅导的个案也是极其少的。出于学校领导的考虑也不会让你闲着。每个老师都有一定的工作量，如果工作量不满是没有办法进行职称考核的。仅仅担任心理辅导师肯定是不满工作量的，因此学校的心理咨询师往往都是有有资质的任课老师进行兼任。
第二，当学生出现心理问题的时候，最先发现孩子问题的应该是父母或班主任！
在家孩子的成长靠父母，在学校主要靠班主任的管理！因为长期接触学生，对于学生的学习情况，心理活动，班主任老师都比较了解。孩子在什么年龄，遇到哪些困惑？哪些问题？班主任是最先在学校能够感觉到孩子的问题。当发现孩子出现心理问题的时候，老师除了给孩子做思想工作进行谈话沟通以外，还会通知家长通过加强合作来努力解决孩子的心理问题。因此班主任就是半个心理老师啊！每次和学生的沟通谈话都是对学生的一次心理辅导。
第三，初高中的孩子正处于青春期和人生价值取向的关键时期，对他们的心理健康教育和价值取向的正确引导，对他们以后的人生有着重大的影响。
01
初中的孩子处于青春期。 面对生理和心理的双重发育，还有来自学习方面的压力。那颗敏感而脆弱的心，往往要承受来自各方的打击。
如我们近期在网络上看到的有孩子没有写完假期作业，被老师批评以后跳楼自杀的。
和父母关系不好，母亲生了二胎以后，孩子受到冷落以后受不了打击自杀的！
还有被老师没收手机后和老师发生矛盾的……
所有的这些都表明孩子的心理健康问题已经不容忽视，给处于青春期的孩子，在迷茫，无措中指明方向，解除焦虑非常有必要。
02
对性的敏感，冲动，好奇，往往让孩子在爱情中迷失自我犯下错误。
八九十年代在中学进行谈恋爱都不好意思。到了现在小学生都已经有开始谈恋爱的了，更别说初中生和高中生了！随着现代社会的发展开放和对性知识的普及，很多孩子在对异性产生好感后，产生和异性交往的冲动后，往往控制不住自己，犯下错误。初中生和高中生发生性关系的越来越多。因此对孩子在恋爱之时进行心理引导和正确的爱情观教育是很有必要的。
第四，心理咨询师是具有一定专业资质的，有的时候因为专业知识的缺乏，班主任老师和父母并不能代劳。
当孩子出现比较严重的心理问题的时候，如果不及时解决啊，那后果就比较严重了，甚至有可能失去生命。班主任和父母对于孩子的心理活动有的时候能够抓住孩子的反应特征，但是并不能够很好的进行解决，或者说不知道如何去解决。这个时候往往就需要具有专业资质的心理咨询师介入进行治疗！学校配备特定的专业心理辅导老师就很有必要了，在关键时刻可能就能起到挽救一个人生命或人生的作用。
结语:
孩子的心理健康对孩子的影响是非常巨大的，关系到孩子的一生。对于孩子的教育，我们不能只看表面，只看成绩，要透过孩子的行为去观察孩子的内心活动是否健康，是否积极！如果有问题一定要及时解决处理。因为在学校设立专门的心理咨询老师是非常有必要的，它对青少年的成长有着不可估摸的作用。
非常有必要。
现在初高中学生现在心理问题在逐年增多。因学业压力，人际关系或情感问题导致自闭，自卑，抑郁等心理问题已成为普遍现象。因为眼界和心理都还不成熟，会放大自己所面临的问题，如果不及时进行心理疏导则会造成不可挽回的后果。
就在两个月前我之前所在学校的一名高一新生因为老师没收新买的手机跳楼自杀，后来才知道他患有抑郁症；去年我的一名学生因感情问题导致抑郁，幸好他及时意识到，并配合药物和心理治疗，现已痊愈并考上大学；也是在去年一高二学生患有自闭症，因上课玩手机被勒令回家反省，在家喝药自杀。这些都是发生在我身边的事例，我在想如果学校都配有心理咨询老师，让他们能够找一个倾诉的对象亦或知道有人关心着他，会不会避免很多悲剧的发生。
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