这个题目没有定论。没有所谓的正确答案，但有一些可以参考的原则。
在孩子学作业之前，我们问问孩子，哪些作业是孩子可以独立完成的，哪些是需要家长协助的？有一些作业，老师会要求发视频或者录音，比如口述题。
孩子能独立完成的，比如生字，拼音，口算题卡之类的，而且完成时间相对比较固定。这些可以最先做，文具准备好，孩子就可以完成了。家长只需要在孩子完成后检查一下就可以了。
需要家长协助的部分，那就要看家长的时间安排。
我们家孩子学前班，识字量有限。我安排了很多古文阅读【增广贤文】【论语】【笠翁对韵】【古诗词】这里面很多内容，典故什么的，需要讲给孩子听，时间上长短不一定。这个放在稍后的位置来做。
【葫芦丝】【口才】这些老师让发视频的，我有时间了就给孩子拍，时间错不开就让他爸爸拍一下。
英语呢，也是我自己安排的。【牛津阅读树】【牛津自然拼读】【高频词】这些我会放在中午，和其他学习错开，孩子的专注力会更加集中一些。【早晚听力】早听力放在早上洗漱早饭的时候，晚上的听力放在睡前，听到孩子入睡。
每个孩子情况不一样，家长要根据自己孩子的情况自行定夺。最终的目标是让孩子养成良好的学习习惯。
需要弹性时间完成的放在最后。这是第一原则。
什么是需要弹性时间完成的呢？比如说写一个作文，如果你想写的寥寥草草快速完成，10分钟之内给他凑一个二三百字的小说为，如果你想认真写，一个小时或两个小时写一篇精致漂亮的作文，这样的时间被称为弹性时间。
与之相对的就是一些固定时间，比如说数学我们这道题会就是会不会，就是不会，我们可以通过一段时间来思考，这样的思考题我们放到最后，或者再把它放到整个作业的最后面进行解决。
所谓固定时间最明显的就是一些抄写作业，把古诗抄两遍，把英语单词写5遍，这些和自己的书写速度有关的一些作业，是固定时间。
因此我觉得在语数英三课的写作过程中，应当把固定时间的放在最前面，比如说语文今天抄写5遍生词，英语抄写三遍生词，最后语文还要再写一篇作文，读两个文章，写出你喜欢的话。
如果是我的话，先把一些抄写作业第一时间完成，然后如果想多读一会文章的话，那就把读文章放在最后，如果想随便读两篇文章，快速把读文章写句子的任务完成的话，那就囫囵吞枣的读两篇文章，抄写几句话，最后写作文的话，因人而异，如果想细致的写，那就搜索各方面的资料，慢慢的精心雕琢，如果就是随便应付一下，从手机上搜索一篇作文快速抄完就行了。
作业完成还有考试的一些方法基本上就是。换句话说先完成固定时间的，在完成弹性时间了。
低年级孩子做语数英三科作业，正确的顺序应该怎样更好？
正确的顺序应该是说孩子怎么安排会有效率，甚至说更高效——作业质量好，时间也少。
我们可以从以下三个方面来讨论。
1.孩子个人学科能力的情况。
孩子哪个学科能力比较强，可以先安排完成，一项作业快速完成了，作业少了下来，孩子可能会更有动力。
2.孩子平时时间安排的情况。
孩子平时是怎么好时间也是要重点考虑的。是花的时间多的作业先完成还是时间少的先做？平时怎么安排的，孩子愿意哪个先完成可以了解一下，看看孩子平时怎么安排做作业的时间，如果平时的时间安排已经可以比较有质量的完成，可以按照平时的顺序。
3.孩子平时做作业的习惯。
孩子平时做作业的习惯如果比较好，完成的效果好，基本可以保持着。如果比较杂乱，没有一定的顺序，应该好好梳理这样的学习习惯。
4.是否考虑调整整理孩子的学习状态。
小学阶段这三个学科的学习是重点，好的学习习惯应该从低年级好好抓起，抓好。调整好做作业的顺序就是很好的方法。一起加油💪
原创文章，作者：普尔小编，如若转载，请注明出处：http://www.puerpx.cn/pxwd/11245.html
