这是最新的佐证，希望受到伤害的孩子得到公平的对待。
我就是此事件被欺负学生的空手道教练。对方家长您要明白：
第一，我们孩子练习的是空手道不是跆拳道，而且多年，所以孩子的格斗实力是很强的。孩子班里有很多学生跟我学习空手道多年，他是其中的优秀学员之一。我从我的学员B口中得知您孩子的所作所为。据说班里有近一半的男生是您孩子的“小弟”。B说曾被欺负过，但是还击后您孩子再也没有找过他麻烦。
而此次事件的孩子比B的格斗实力还要强。如果真要打起来您孩子还真不一定是对手。所以我们的孩子并不是真的羸弱。
第二，我们孩子为什么被欺负了。如孩子母亲所说，孩子母亲早就发现这一问题，并且跟我沟通过。我也问过孩子，但是孩子解答我的是：他们人很多，我打一个两个没用，而且打坏了怎么办，我不理他们就好了。
我当时觉得孩子很懂事能控制自己，于是肯定了他。但是我没想到我的肯定在一个月后给他带来这么大的屈辱。
试想下，你很能打却不能打，别人能扣屎盆子但是你不能去扣别人？这是懦弱么？如果他这么做了不就和对手成一样的了么？但是面对这些，别说一个十岁的孩子，一个成人的心理能扛多久？
所以我们孩子没错，孩子的母亲也没想让你们家孩子付出什么代价。只是作为监护人的你们和学校的态度根本不足以处理此事。而且就事论事，矛盾的本质是止损，让孩子恢复正常的生活才是解决的方法。
如果校方和欺负人的家长把处理事情的方向聚焦在让孩子恢复健康，让欺负别人的孩子不再寻衅滋事。相信我们的家长也不会无助到寻求社会给孩子一个公道。
校园霸凌的可怕核心是：霸凌不是一个人而是一群人。心理的伤害不是已经被欺负了，而是时时刻刻还要提防下一次被欺负。对未知恐惧造成心里不安，心里不安则产生后面的问题。你家邻居是黑社会你能安心工作么？学校有威胁，孩子能安心学习么？此事我们也有责任，教会了孩子怎么打，却没教会孩子怎样处理心理问题。
下面这张图是我在网上看到的，我能证明的是在我这训练的几个学生，在很久以前就跟我说过和此图上表述一致的话。
发此文有三个目的：
1.根据我们从学生口中得知的情况陈述客观事实。佐证班级“团伙”的存在。
2.期望学校和涉事家长能端正态度，以弥补孩子损失为终极目标。
3.我与孩子相识三年多，孩子很优秀。我们每一个人都应该站出来去支持对的事情。
另外，在网上看到了有所谓“爆料人”爆了孩子和家长的部分个人信息，我们对此行为给予谴责！
声明中并没有诚恳的道歉，也没有保证以后此类事件不再发生。这种声明能说是真诚吗？
一、校园暴力、校园欺凌屡屡发生，以前网络不通，小范围传播，学校习惯了这种和稀泥的处理方式；但是现如今网络的高速发展，学校在想这么蒙混过关估计没有那么容易了。
小学生里总是很容易出现一群人欺负一个人的现象，被欺负的人不一定是犯了什么大错，有可能只是上课解答了老师的问题，有可能只是中午带的便当里有虾。他们欺辱真的有时候很无厘头，但是学校和稀泥的处理方式却让他们觉得，如果我不爽，我是可以用暴力来解决的。
有一次同事家的孩子，在学校被几个女生扒了上衣，虽然是个男孩子，但是觉得十分羞耻。同事去学校了解情况，发现只是因为男孩中午吃饭的时候被同学看到便当里有虾，那帮女生便开始说男孩是娘炮。这个逻辑怎么来的呢？是其中一个女孩跟大家说，吃虾米的男生都是娘炮，大家就相信了。就是这么无厘头，很滑稽。更滑稽的是学校的处理方式，学校老师说，反正是个男孩子，也没有什么伤害，让女生道歉就好了。
那些女生连道歉的时候都是叽叽喳喳，嘻嘻的。同事很气愤，跟老师说，如果今天被欺负的是个女孩子呢？她被当众扒掉衣服，您还会说得这么轻松吗？
同事把这件事，发到了朋友圈和家长群里，同时也向教育局反映了意见。不要求赔偿，但是要求学校和孩子家长深刻认识到错误；要求学校保证他的孩子不再受到这种无端的指责。
二、三观树立需要大家共同努力，学校必然承担首要责任。家庭是孩子们的第一所学校，父母对孩子的教育会影响到他在学校的行为。比如有的父母告诉孩子，在学校受了欺负一定要还回去，要不就是没出息。还有的父母告诉孩子受到欺负，忍忍就过去了。
其实对于孩子来说，家庭教育是要他接受一些公序良俗，知晓大义。如果家长能够以身作则，不要教导自己孩子成为小恶霸，学会同理心，这种校园欺凌会少很多吧。自孩子上学起，学校教育占用了孩子大部分时间，学校的职责是教书育人。教授知识，同时教导孩子成为一个社会人。所以作为一个具有裁判性质的岗位在孩子的成长当中就像一个天平，会告诉孩子哪些事情是可以做的哪些是不可以的，不应该有任何倾斜。
出了事情，学校不应当觉得委屈，而是应当反思自己，是否做到了公平公正？是否在和稀泥！
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