教育主管部门三令五申，在职教师不能够利用课余时间在外面补课。在职教师不能够补课，那么社会的辅导机构就火了。家长花着大价钱让孩子到外面去补课，但是收效甚微，感觉净花冤枉钱了。我认为，学生学习的主阵地还应该是在课堂，而不是课后补课。
一、
当今的教育走进了怪圈，一方面不让在职教师补课，另一方面，社会的辅导机构办的如此之火。那么我们来分析一下，为什么教育主管部门不让在职教师补课？我认为主要有以下几个方面的原因。
①课后再补课，加重了学生的负担。现在教育部门多次强调要减负，减轻学生的学习负担。如果课后再去补课，那么就与减负这一目标背道而驰。
②在职教师课后去补课，就会牵扯教师的精力，导致正常上课不能够保证效果。
③在职教师进行有偿补课，那么就会让教师变成了商人，唯利是图，与为人师表这一教师的形象相左。
二、
那么不让在职教师去补课，是否收到了预期的效果呢？我看未必。
首先，在职教师仍然在偷偷摸摸的进行补课，有的借异地办班，在职教师补课现象，只不过从明转成了暗。
其次，并没有真正给学生减轻负担，倒给家长带来了焦虑和经济负担。
每到周末或寒暑假，我经常看到家长带着孩子在各教育机构里奔波。我邻居的孩子上高一也是如此。我问他爸爸，为什么不能够自己在家好好学习呢？
家长说，如果我们一去上班，他自己在家就是打游戏，没人看管，浪费时间。
其次，别人家的孩子都在补课，如果我家的孩子不补课，就会被人家的孩子甩下来。
其实家长都抱着这样一个想法，所以找不到在职的教师补课，就花大价钱把孩子们送去辅导机构补课。
三、
校外辅导机构，办学质量到底如何？我不知道外面城市怎样，我仅以我生活的二线城市为例来说一说我见到的现象。
两年前，由朋友介绍，我也在假期到课外机构兼职了一段时间，前后上了28节课。
首先，上课的材料是我精心准备的，给学生讲大阅读和写作这两部分。上的是十几个人的一个小班的课。
每当上课前，我也像在正规学校上课一样前去候课。但是上课时间到了，5分钟之后学生还没有到齐。来的同学，有的拿出了饮料，有的拿出了小吃。10分钟之内是不能够静下来的。
当我开讲时，有我的学生在聊天，有的学生开始睡觉。离下课还有10分钟，有的学生就开始催促我下课了。
学生没有一次人能够到齐的，我就问缺的3、4名学生去哪了？有的学生就大笑，告诉我，那些学生是以补课的名义从家里跑出来，然后去打游戏了。
试想，这样的补课又有什么价值和意义呢？我觉得我的劳动也得不到尊重，上了两周课之后就退了出来了。
所以我觉得，学生假期跑出去补课，如果自控力比较差的同学，补还不如不补，就是浪费家长的钱财。
结束语：现在学生补课是一个普遍的现象。家长也觉得委屈，花了大价钱，并没有看到效果。
我认为，学生学习真正的效果还是应该在课堂。在课堂上学生能够认真听讲，课前预习，课后巩固强化，那么效果肯定要比假期补课要好的多。
督促孩子养成好的学习习惯，因为好的习惯可以促使他自主学习。学习专心，讲效率，讲方法，要比到外面补课要好得多。
周瑜打黄盖，一个愿打一个愿挨，用在这个现象上最合适！
学校不补课，因为学校不敢补课，教育部下了“禁补令”，中小学校和在职中小学教师严禁补课。
有些情况我们真的看不懂，比如，说是为了减负，但是并没有禁止所有的补课，补课不都会增负吗？规定不允许在职教师补课，但是大学教师也是在职的，怎么就可以为小学生补课呢？又说是因为义务教育阶段教师是国家公职人员不可以补课，可是高中教师怎么也进了不允许补课的圈子了？……反正看不懂的真不少！
好吧，那就执行规定，学校和在职中小学教师都不补课了。那些对教师补课恨之入骨的家长应该满意了吧？并没有，因为当学校和老师不补课后，等着他们的，是高昂的补课费，培训机构笑得不是一般的开心，财路打开了，独家经营了！
这里面，绝对有家长的功劳。当初，还没有“禁补令”时，学校和老师补课，基本上是象征性地收费，但是，有些家长肉疼的不得了。于是，告学校，告老师，成了一些家长的职业。在这些家长眼里，学校和老师就不能收一分钱，否则就是天理难容！
当然，也不是家长一方面的功劳，有些教师的功劳也不小，比如，人家学生不想补课，就无耻地暗示、强迫、给小鞋穿，不择手段要人家补。这推力绝对不会小。
在一些家长的闹和告，在有些教师的不择手段下，主管部门高度重视了，要办满意教育，现在不满意了，当然得采取措施，于是“禁补令”横空出世。带来的结果是家长和教师都输了，培训机构大获全胜！
当真正禁补后，这些家长才发现，原来是自己把自己告到了坑里，学校和老师象征性的收费没有了，培训机构高昂的费用毫不客气地来了！蓦然回首，心里悔恨交加，但自己酿的苦酒只能咽下去！
后悔，当然会有所表现，于是，在一些地方就出现了一些怪象，之前学校和老师补课，家长又告又闹。后来，学校不补了，家长又去闹了，因为机构补课收费贵，效果还看不到。也有人私下里找到老师，要求老师出来补课，可是，老师不敢啊！
本来，很多事情很简单，比如补课，需要补的就补，不需要的就不补。想补课的，看好谁就找谁补，没必要有的允许有的不允许。就这样简单的事情，因为人心太复杂，简单的事情也变得复杂起来！
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