教师职业装畅想 近日许多网友在讨论教师职业装问题，似乎很热烈。鄙人翻看过几个，以为大家的讨论有些徒劳，焦点不应该是穿不穿，而当是穿什么样的职业装。故（也就是所以），我决定就教师职业装作一番畅想，使大家的讨论能够更加具体，所谓“有的放矢”意义也在于此。 遵照哲学、心理学、科学、美学等等各类学的观点：人类对事物的认识都是遵循着由远及近、由整体到局部、由宏观到微观的差不多这样的规律来进行的。遵循着这样的规律，我将就教师职业装的颜色、款式、质地及其他做系统论述，望关注此事的朋友们能予以指导、指正、补充等等。 一、颜色 职业装的颜色是最关键的辨识标志。比如，但凡对卫生要求比较高的职业，其职业装多为白色，因为白色最能映衬出是否整洁，像医生、护士、厨师等等，并且白色代表圣洁，医生护士便是白衣天使。所以，教师职业装颜色的选择，必须突出教师职业特点，要有意义和精神。 关于教师职业的意义和精神，最典型的便是“太阳底下最光辉的事业”“人类灵魂的工程师” “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，基于此，确定教师职业装的颜色为金色、黑色、白色、红色，原因如下： 金色，因为太阳的光芒是金色的，并且都说教师如蜡烛燃烧自己照亮别人，烛光也是金色； 黑色、白色，因为日常涉及到“灵魂”的时候，在我国一般穿白色衣服，而西方一般穿黑色，选黑白两色，取“中西合璧”之意，并且一般认知里春蚕是白色的，所吐之丝一般也认为是白色的，兼容并蓄。 红色，因为日常所用蜡烛以红色为主，便是特殊情况使用白色蜡烛，其色已选，不赘述。 这里要说明一下颜色的使用： 红色，是外衣的主色，以此象征蜡烛，并且外衣覆盖躯干，以静为主，蜡烛也是静静燃烧，所以做此选择； 金色，当为头饰，因为蜡烛的光当是在最顶上，太阳光也是； 白色，其一用于裤子和袖子，因为春蚕是白色，春蚕是动的，四肢动得最多，并且白色代表圣洁，裤子白色取“出淤泥而不染”的莲花的君子之风，袖子白色取“两袖清风”的廉洁之意，意味深远（此处说得真好）； 黑色加白色，此处也为白色的第二重作用，即灵魂问题的中西合璧，因为灵魂贴近心，所以用于外衣之内的服饰，从中间分开，黑白各半。 二、款式 要彰显教师职业的独特，教师职业装的款式必须用心，必须要有意义和精神（非常重要，所以说了两次）。反复考虑，几经思索，绞尽脑汁，翻阅大量资料，本着融贯中西、各取所长、突出辨识的原则，有了下面的想法： 外衣为长衫，亦即大褂，这与传统里教书先生的称呼相符，但领子改为西装款式，凸显融贯中西，也方便教师喘气，下摆到鞋上一寸一分，寓意“做事不可太满，把握分寸”，红色加白袖； 裤子，一条腿为西裤，一条腿为太极裤，均为白色（补充一下，袖子款式应与裤腿对应）； 头饰，烛光型帽子，金色； 外衣内之上衣，由白色马褂和黑色衬衣各一半缝合而成，原因大家伙儿知道，我就不说了。 对了，还有鞋。鞋不能一只皮鞋一只布鞋，这样就太教条了，也不方便。教师还有一个称呼——“辛勤的园丁”，既然是园丁，为方便劳动，一律穿胶底帆布军绿解放鞋，这符合“园丁”的身份和气质。 三、质地 教师职业装质地不能太奢侈，应当体现安贫乐教的思想，以免受到批评、指责、嫌弃等等。 帽子，用回收塑料，一则挺拔，二则耐用； 衣裤用“的确良”，一则价格低，二则耐用，三则寓意好，四则忆苦思甜有怀旧情怀。 四、其他 关于口袋：不能有口袋，一则影响美观，二则里面装啥都不合适容易造成误会，三则寓意“心底无私天地宽”。 关于包：每人一个包，二十二厘米见方，回收塑料质地，无色透明，寓意“清白做人”。 对了，忘记区别男女了。女装改长衫为旗袍，其他的不变（裤子必须要穿，否则有伤风化）。当然，不改成旗袍也没啥，毕竟女教师也基本是女汉子。 一时也就想了这么多，因为美术功底不行，不能附之以图片，网友中若有感兴趣的，可以施之丹青。
和穿什么无关，多做一些让人尊重的事自然有人尊重你。即使不是尊重整个团体，最少也尊重了个体。大多数个体做到了，团体也自然被尊重了。
不要说社会不重视教育。问问孩子家长们，他们每个月的收入有多少投入到孩子身上去了，说50%恐怕都很普遍吧。还有什么不满意呢？这么钱投入到教育中去了，再不满意就是得陇望蜀了。
可以说大多数教师的收入在他或她所在地区都是中上的，这还不算有些人装进口袋里的灰色收入。难道非要赚最多的吗？如果这样都不满足，那还是请离开教师队伍吧。教师们自视那么高，传道授业解惑，传道在前。传的是什么道呢？自身都如此心胸狭隘，又怎能不教出个物欲横流的社会。
赚得不少了，别人骂两句也是有原因的。有则改之无则加勉吗。有有时就象小孩子，犟嘴的往往都有些心虚吧。
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