您好！两岁幼儿不会说话先去医院检查一下，首先排除病理原因，然后从以下几个方面改善孩子的语言环境。
1.家庭成员用同一种语言与孩子交流，如果爷爷奶奶用家乡话而爸爸妈妈用普通话，孩子不知道用哪一种语言开口好，致使孩子语迟，所以家庭成员在与宝宝交流时统一语言非常重要，只要确定与孩子用普通话交流，哪怕爷爷奶奶普通话不标准，也要用瞥脚普通话与孩子交流，说一段时间习惯了就顺溜了，只是辛苦爷爷奶奶了。
2.多给孩子“输入”语言，孩子平时由谁带，爸爸妈妈还是爷爷奶奶或姥姥姥爷？带孩子这个人的交流表达对孩子说话的早晚及交流表达有着至关重要的作用。 在此我讲个真实的例子来说明宝宝语迟的原因，希望能带给您启发。
一三岁半孩子的妈妈带着孩子来咨询，据宝妈反映，宝宝原来还会喊妈妈的，自上幼儿园后连妈妈也不喊了，周六下午让宝宝试了两节课，宝爸宝妈在休息区等待宝宝，等待期间，宝爸宝妈各玩各的手机各刷各的屏，两人没交流一句，我与宝妈聊宝宝的日常，我问一句宝妈回答一句，从不主动问一句，我心中已明白八九分:孩子有可能错失了语言刺激的最佳时机！果然不出所料，宝宝自满月就跟着爷爷，爷爷性格超级内向，整天整天的都不开口说话。其实孩子语言就像电脑一样，没有“输入”何谈“输出”呢？我经常给家长的建议是:“带孩子时腿可以停，嘴都不能停，特别是带三岁以内的宝宝一定要不停的给孩子说话，不停的用语言‘刺激’孩子，此时孩子最好的老师就是妈妈”。语言方面一定要给孩子“输入输入再输入”，2–4岁孩子语言爆发阶段才能爆发出来。
3.替代孩子过多。知子莫如母，哪怕是孩子一个动作我们便知道孩子的需求，但不能替孩子说，要鼓励孩子自己说出来。再举个例子，邻家一比我家妞大六七天的孩子，两岁多也是不开口说话，孩子想喝水，指着水壶“啊啊啊”，这时妈妈说:“宝宝想喝水了是吗？”宝宝点点头。妈妈发愁的说:“你看我家孩子就是嘴懒，只知道用手指着‘啊啊’的，就是不开口说话”，我给宝妈的建议是:“您替孩子说的太多了，孩子不用开口即能达到需求，以后孩子想喝水时我们要引导孩子说‘喝水’，而不是直接把孩子需求说出来，还有不要当着孩子面说孩子嘴懒，这是不好的标签，要给孩子贴好标签，多鼓励孩子去说，一流的家长是榜样，二流的家长是教练，三流的家长的是保姆，您选择哪一种呢？”这就是典型的妈妈包办过多型，现在这位宝宝像八哥一样可能说了。
4.为孩子考虑过多，给孩子添加辅食时随着孩子年龄增长要软硬相宜，不能给孩子吃软食不吃硬食，致使孩子咬肌得不到锻炼而致使面部肌肉没有力量，也是孩子不开口说话的原因之一，即便开口，说话也是模糊不清，两个目前均上一年级的孩子因吐字严重不清而自卑，怕别人嘲笑更不愿开口说话，我刚见到孩子时才五岁多，经过纠音训练，孩子发音能让人听懂，但因家长没有坚持甚是遗憾，寒假期间这位妈妈再次与我联系，因疫情到现在也没能给孩子纠音。给这类妈妈的建议是经常给孩揉揉脸部，让面部肌肉有力量，多做做口腔操，锻炼舌头、唇部力量及口齿舌的协调。
5.与孩子说正确正面的话，比如“漂亮”，好多家长都提着声音教孩子“漂漂”，等孩子大点时还得再改正，倒不如直接教给孩子“漂亮”;当家长看到孩子端一杯水时会紧张的大喊:“别撒了”，不喊还好，当孩子听到这一声时非撒不可，因为孩子只听到了“撒”没听清“撒”前面的“别”，如果我们给孩子说“端平宝贝”，孩子会端得很好，这一点我屡试不爽。
孩子不开口说话原因很多，我们做家长的最了解自己孩子，请对号入座看自家宝宝不开口心话属于哪一种情况呢？只要我们多给孩子“输入”让孩子想说、多与孩子聊天鼓励孩子多说、多倾听孩子让孩子愿说，相信我们的孩子越来越能说！
二岁幼儿还不会说话根据情况而定：
一、如果连基本的爸爸妈妈这种简单的都说不出来，我觉得有必要去医院做一些检查。
二、如果能说一些简单词，那么可能是需要发展缓慢，我们可以尝试一下几种方法：
1、发现宝宝的兴趣所在。宝宝对什么最感兴趣，例如玩具、动物等，从这些词语入手，教宝宝学说词语。
2、注意自己的语言。不要只顾自己说，这会使宝宝只听而没有机会说；也不要提太多问题，因为宝宝在诸如“这是什么”一类的问句中，并不能学到什么语言，反而增加紧张感。
3、可以跟宝宝说“儿向语言”。儿向语言的特点是缓慢、简短、音调较高，经常强调关键词语，这样的语言容易被宝宝理，使他乐于学习。
4、随时随地进行交流。随时说出宝宝正在做的事情，如宝宝在吃苹果，你可以说“宝宝在吃苹果，苹果真甜”等。
生活中多跟宝宝沟通，多跟宝宝进行亲子阅读，宝宝学习的过程中也是一个词汇总结、语言在听的积累的过程。当孩子在说或者听上有进步一定要及时鼓励。
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