基础差的高二生怎么学好英语

1.如何给高中生补习英语?

如果成绩很不理想,不是补知识能完全解决的,主要是培养习惯和确立目标;教会一点知识容易,但过后还会一如既往的落后。如果能教知识的同时帮助设定学习规划和养成习惯,那么就是双丰收了。

2.高中生自己应该如何提高自己的英语?

1、提高课堂效率。

每天,我们在校绝大多数时间都是在课堂上,如果课堂听课效果、知识掌握效果不理想,那学习效率就很低。在学校学习变得无效,在家里或外面又补课,这无论是从资源配置、投资回报、还是时间管理角度看,都不是可取之举。

道理很简单——课堂上老师全心全意教,学生都学不会,课外或回家自学或请人补课又能有多大效果?

你可以尝试:

①养成勤于动手的习惯;

英语不能光靠听,更主要的是,要能够读,写,理解,运用。上课及时动手做笔记、写重要的词汇、短语、句型,不但可以让注意力更集中,也能帮助及时掌握高频词汇、短语和句型。基本知识在课堂上巩固了,课后再及时练习巩固和强化,效果自然就好。汉语俗语说得好“眼过千遍,不如手过一遍;好记性不如烂笔头”,正强调了【动手写】的作用。

②结合笔记,总结归纳。

课堂笔记,体现所学知识的要点。但课堂上因时间关系,老师不一定会全面的讲解。这时,结合笔记的知识线索,进行自我总结就很关键。 例如:“做某人所能做的一切来做某事”,这就是个常考、易错的知识点。

可以全面总结为: do all /everything /something(that) what one can/could(do) 【to do sth不定式,目的状语】 as much as

翻译的顺序:

①do all /everything /something(that)

③ what ②one can/could(do)

④ to do sth as much as

记住这些,这个考点就齐全了。 像这样,可以将可能的考点都具体化,分块掌握,落实在平时学习中,假以时日,英语基础知识自然就会巩固下来。

2、重视阅读,强化基础。

阅读,是语言学习中最重要的环节和方式之一。

可以尝试【细化阅读】: 结合阅读,提高对文章的分析、理解能力; 利用阅读文章,兼顾复习和丰富词汇、短语和结构、句型,进一步提高正确语言形式的掌握能力; 利用阅读语境,体会词汇、短语、结构和句型的准确使用,既帮助注意到可能的考点,也为做完形填空、单选等题型,提供需要的原语信息,也帮助提供句子和语境分析的语感经验。

3、列出问题,做好计划

要自己恶补英语,必须弄清需要补什么,是所学词汇、语法,还是课文要点整理,还是阅读方法、写作强化。 然后,可以采用张思中教授的【适当集中】法,在一段时间内,集中突破或提高某一方面的知识或能力。

4、循序渐进,坚持不懈。

英语学习,重在积累。只有循序渐进,始终如一,时时练习,天天巩固,才能更有效地掌握这种技能型的知识。 自觉、自知并积极上进的人,迟早会达成愿望、有所作为的,只是需要注意方法和途径。

3.学习英语较好的方式和习惯有哪些?

一、大声朗读的好习惯; 早自习的时候,他们总是大声朗读单词和课文,有时还见他们摇头晃脑地在那儿背诵,似乎陶醉其中,旁若无人。

大声朗读还可以锻炼发声器官,活跃思维,培养自己的开朗、大胆、自信的性格。

二、上课积极发言的好习惯;

只要老师提问,他们总是积极地举手发言。这样做的好处是可以配合老师思维,不开小差。多发言必然更多地受到老师的肯定与表扬,增强自己的自信和学习英语的兴趣。倘若总是沉默,渐渐地便灰心丧气,毫无生机可言。

有的同学不知如何培养学习英语的兴趣,上课积极发言是最好的、最有效的方法。

三、勤记忆的好习惯;

英语学习离不开记忆,学习成绩好的同学总是不怕动脑筋,乐于记忆。 一些不规则动词的过去式和过去分词,一些常考的英语语法规则……非记下不可的知识,成绩差的同学常常疏于记忆,这次错,下次还错。

四、勤做笔记的好习惯

学习成绩好的同学有笔记本、错题本、摘录本。他们总是习惯于把重要的知识分门类别地记录到各个本子上,他们深知“好记性不如烂笔头”。

而那些学得不好的同学常常连课本都像新发的一样,顶多偶尔有些“鬼画符”。

五、勤查字典的好习惯;

不爱学习的同学总是觉得“字典太贵”,“奶茶好喝”。

勤查字典可以帮助记忆单词、辨析词义、扩大词汇量、掌握语用知识……等等,实在是很重要。

六、细致观察的好习惯;

如何变被动语态?如何变过去式、过去分词?如何写出精彩的文章?为什么要这样表达?……仔细观察能帮助你了解差异,对知识融会贯通。

不善于观察的同学常常犯粗心大意的错误,对知识不能牢记于心。

学习英语除了要大声朗读,也非常需要细心观察。

七、联想总结的好习惯;

联想和总结需要有一定的知识积累,反过来又能促进知识的积累。那些学习好的同学总是勤于思考,善于通过联想和总结来发现规律。

例如,当他们学到lie的时候就会想到它的各种形式和意义;当他们学到salary的时候,就会想到所学的一系列与“钱”有关的单词:money, coin, wages, bill, fee, pay, income, insurance, loan, allowance, fund, wealth, cash…。

八、及时复习和巩固的好习惯;

晚上睡在床上,学习好的同学会把白天所学的知识回忆一遍,对于有疑问的知识,第二天早晨一爬起来就再复习一遍。

对于老师讲过的重要知识,善学者总会及时整理笔记,加以复习和巩固,而不是抛之脑后,不闻不问。

九、英语应思维的好习惯;

作为中国人,学习英语我们缺乏良好的氛围。学习成绩好的同学会积极创造机会。日常生活中,他们会常常在脑海中思考:这个东西用英语怎么说?一个人的时候,他们也会自言自语地说英语。 英汉表达方式不同,多用英语思维,能够使自己的英语说得更流畅,有效避免Chinglish。

十、习惯于留心生活,积极培养英语意识;

日常生活中,学习成绩好的同学会刻意留心身边的英语:一份英文产品广告,一个英语单词,一个英语电视节目……他们有比较强的英语意识,到处都是他们学习英语的材料和机会。

十一、坚持阅读的好习惯。

从高一就开始,一直都不间断,每天坚持阅读至少一篇英文。阅读能帮助学习词汇、增长见识、提高思维和阅读理解的能力,厚积薄发,付出终有回报。

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