第一节课:从哪方面入手?
既然对于职场人士来说,当众演讲这么重要了,那我们能不能在短时间内快速提升这一技能呢?也就是说针对自己的实际情况,应该如何训练,才科学和高效?
不过,在探讨如何快速提升当众演讲技能之前,我们先来了解一下关于当众演讲失败的原因。经笔者归纳总结,主要原因有如下几种情况(见图1-1):
图1-1 当众演讲三圈模型
一、心理方面
心理方面包括两种情况:
1、演讲者自己的心理素质太差
演讲者一站起来说话就两腿哆嗦,紧张得不得了,不但丑态百出,甚至言不由衷。曾经有某位大领导,在公众面前即兴讲话时,也是由于太怯场,大脑一时短路,竟然如此‘谦虚’地说:“大家好!本人文化水平不高,口才不好,说话有时像羊拉屎,可能不符合大家的口味,希望大家多多原谅。”
2、演讲者没有把握好听众心理
演讲者往往不是说听众想听的话,而是说自己想说的话。比如过分吹嘘自己,想当年他是如何如何的厉害,“雄赳赳、气昂昂,跨过鸭绿江、解放海南岛”等等;或者自以为是,以命令和指责的口气说话:“你们应该怎么样怎么样”。在整个演讲中,他对听众的呼声充耳不闻,对听众的反映视而不见,只管讲他自己的。结果,台上的人“喜气洋洋”,台下的人“怒气冲冲”,整个场面“死气沉沉”。
二、表演方面
表演方面还分为两部分:
1、口头语言
口头语言包括音准、音美和调美等。在这部分常见的问题有如下这些:例如语调过于平直,没有抑扬顿挫,吊不了听众的胃口;例如语速没有快慢,听众也不会怦然心跳;例如声音偏小,演讲缺少震撼力和穿透力,这也难怪有名家说,演讲缺少了激情和抒情,再好的内容都是花瓶;更有甚者,在演讲中还带大量的口头禅‘这个嘛’、‘哪个啊’,让听众非常厌烦。另外,也有演讲者由于紧张,说话老是卡壳,让听众替他难受;也有演讲者把普通话说成‘不通话’,让听众练听力等等。
2、态势语言
态势语言包括仪表、身姿、手势、表情、眼神等。曾有演讲者说过,个人形象很重要,‘头可断,发型不能乱;血可流,皮鞋要擦油’。诚然,穿着打扮固然重要,但是,手势和表情更加重要。一个演讲者在台上,如果面无表情、动作呆板、手臂僵硬的话,那就失去‘演’的意义了。所以台上振臂一呼,台下云集响应的效果,优雅的态势语言从中起了不少的作用的。
三、内容方面
内容方面共有五点:
1、主题
主题就是你在演讲中所表达的中心思想,这一点非常重要,如果你演讲的主题不是很深刻,不是很新颖,那你的演讲就很难引起台下听众的共鸣了。曾经有演讲大师说过:一流演说家传播信仰;二流演说家传播思想;三流演说家传播情感。
2、材料
如果所讲内容是演讲者亲身经历的,或者是演讲者的专长,那么,演讲起来肯定是得心应手。但演讲者倘若去讲刚看到的东西、刚学到的知识,甚至是不熟悉的话题,那演讲效果就会大大大折扣了。所以说,初学演讲的人,要先从熟悉的话题开始。当然,顶级演讲家,会读万卷书,行千里路,不断拓展自己的视野,不断学习新知识,以充实自己的‘演讲材料库’的。
3、思路
为什么有些人在台下说得头头是道,在台上刚说几句就说不下去了呢?归根到底这是思路的原因。因为台下是‘合唱’,你一句我一句抢着说,无需过多思索。而台上是‘独唱’,需要引言来打开话题,需要纵深思维来分析话题,还需要联想思维来升华话题,更需要综合思维来总结话题。于是没有经常上台讲话的人,就容易出现说不下去,或老是重复几句话,或条理性很差,或讲得没头没尾等等情况。但如果是演讲高手的话,思维却非常活跃,越讲越起劲,可谓是‘条条大路通罗马’。
4、结构
演讲结构的好坏,直接影响到演讲的效果。好的结构,会使主题鲜明突出,内容层次清楚,过渡自然,前后呼应,从而增加演讲的感染力和表现力;反之,如果不讲究结构,信口雌黄,想到哪说到哪,即使主题再好,材料再新颖生动,也是越讲越糊涂,倒不如不讲还好。
5、语言
如果演讲者在利用材料的时候,能够准确、简练地阐述出来,同时还能做到幽默风趣,富有哲理性和说服力,那他的演讲就非常精彩了。否者,就是等于在折磨听众。曾经有观众“夸”某演讲者说,你的演讲太‘感’人了,不过,不是感动了别人,而是‘赶’跑了别人,这就是一个典型的例子。
第二节课:如何学习?
分析了当众演讲失败的种种原因之后,笔者认为:想快速提高当众演讲这一技能,必须遵守当众演讲的学习策略,那就是:一个原则,两大模块,三个步骤,四种方法(见图1-2)。
图1-2 当众演讲学习策略
一个原则:坚持
这个道理我相信大家都懂,因为做任何事情都是如此,成功起点叫相信,成功的终点叫坚持。俗话也不是经常说‘台上三分钟,台下十年功’么?这句俗话就是‘坚持原则’的最好证明。
两大模块:心理素质、演讲内容
1 心理素质训练要经过三关:
第一关是敢说。
也就是说,当众演讲的时候,你必须落落大方地站在公众的面前,在大家火辣辣的眼睛的‘关怀’下,鼓起勇气,说出你心中想说的话。为什么有些人在台下时候,可以心平气和地跟别人聊天,甚至眉飞色舞地跟别人交谈,而在台上却胆小如鼠了呢?归根到底,这都是心理素质的问题。其实,想突破恐惧关,不是很难。只要深刻理解恐惧的形成原因,并为之付之行动,经过十来次上台演练后,你就会敢说了。
在这一关,你必须不断鼓励自己,因为都不敢站出来说话,那这个演讲肯定失败了。
第二关是自信地说。
也就说,这个时候,你站在大家的面前,已经不再紧张了。但这时的你,也许还有某些顾虑,只能说几句话,不能说很多。并且说起来,有卡壳、啰嗦、逻辑很混乱的现象。不过,这些你先不管,你要‘目中无人’地说出你的观点,不管怎样,也要把心中想说的话,毫无保留地说出来了。
在这一关,你必须不断表现自己,培养自己的表现欲。因为当众演讲不但是培养当众表达能力,更重要的是培养你的自信心,挖掘你的潜能。
第三关是有分享欲地说。
也就是说,你必须拿出自己最好的东西来跟大家分享。例如:有一位摩托罗拉的中国大区经理,在给新业务员做演讲时,他的开场白是这样的:“各位伙伴:大家下午好!八年前,我跟在座的各位一样,也是从一名普通的业务员开始我的职业生涯的,经过几年的锻炼后,现在我已是一名年薪100万的大区经理。今天,我跟大家分享的话题就是:如何从一名新业务员成为一名成功的大区经理?希望我今天的演讲能起到抛砖引玉的作用,也相信在座的各位,八年后,比我更加优秀。”
在这一关,你必须懂得:一场成功的演讲,除了自己的心理素质特好、有超常的表现欲之外,你还必须懂得听众的心理。听众究竟想听什么很重要,你自己想说什么并不重要。就像前文所提到那位摩托罗拉的市场部经理,从他的开场白就可以看出,这个中国大区经理已经很懂得听众的心理了,就算你是现场的听众,也不会反感他‘炫耀’自己的辉煌经历,因为他是以听众为中心的,他最精彩的一句话是祝福在座的听众八年后比他更加优秀,大家都知道没有听众会拒绝祝福话的。
另外,在这一关,你还必须明白,演讲的最高境界是‘点燃自己,引爆别人’。在演讲过程中,听众是冷却的冰,演讲者是烧红的铁,不是铁让冰沸腾,就是冰让铁冷却。所以,演讲者不但要给予听众,更重要的是感染听众。
2 演讲内容训练也要经过三关:
首先从熟悉的事物开始。比如:自己的专业知识,自己的生活体会或者工作经验等。
为什么要从这个开始呢?因为对于自己熟悉的东西,不需要太多思考,一开口就能讲,并且演讲素材多了去了,可谓是随手拈来,永远不会出现搜肠刮肚、抓耳挠腮也憋不出几个字的情况。另外,从自己熟悉的事物开始,还是快速树立自信的一种特效方法。大家想想,既然是自己熟悉的东西了,还用那么害怕吗?就算刚上台时有点紧张,但随着话题的展开,自己的演讲肯定会越来越得心应手。
其次,再到大家关心、喜欢讨论的话题。比如:社会焦点、热点话题等。
在公众面前演讲,你不可能仅仅讲自己最熟悉的专业知识,有时候,由于工作或者生活的需要,你还可能会就某一社会热点话题而发表自己的见解。另外,如果你的专业很偏的话,可能感兴趣的人并不多,而社会焦点、热点话题才是大家最关心的。所以,讲好自己熟悉话题的基础上,你还须把演讲主题转移到大家都关心的话题上来。当然,如果连自己熟悉的东西还没讲好的话,就别碰社会焦点、热点等这类的话题了,否则,你这么做无异于打手电筒捡粪—找屎(死)。
最后是自己不易把握的领域,也就是需要备课才能胜任的话题。比如:价值观、信仰、自由、民主、科学、革命等话题。
因为这类话题非常不好讲,所以就把它放在最后。不过,话说回来,要是把这类话题讲好了,那就是真正的演讲大师了。比如,马丁•路德•金于1963年8月28日在华盛顿林肯纪念堂发表的《我有一个梦想》,就是一场对后世产生深远影响的演讲。
三个步骤:背稿、半脱稿、全脱稿
学习演讲最好是从背稿开始,特别是初学者尤甚。因为先将一篇演讲稿背得滚瓜乱熟后,再上台去‘复述’,这样就会减轻演讲者的紧张感。笔者曾经看到很多演讲者上台后,由于演讲内容还没背熟,加上心理紧张,导致了演讲失败,最终草草收场。
所以说,演讲前,在内容上要做充分准备的。假如没有经过精心酝酿,到了临场才现编词,效果就可想而知了。曾经有这么一个小故事:古时候,曾经有某位秀才三次到省城赶考,都没考中举人。他的老婆对此非常不解,责怪他说:“难道你们男人写文章有我们女人生孩子那么难吗?真是的。”这位秀才叹了口才解答:“老婆啊,你根本不知道,你们女人能够生孩子,是因为你们肚子里有货!现在我呢?肚子里没货。所以,还没考上。”这段轶事间接地告诉我们,演讲内容对演讲者来说,太重要性了。
背稿子这种方法尽管可靠,但是不可能运用于所有的演讲中,有时候,我们还会碰到即兴演讲。所以,我们的演讲学习又进入第二个环节–半脱稿。
所谓的半脱稿,就是演讲稿已经事先写好了,但这次不用再死记硬背它,只要记住其中重要的内容、大纲的顺序、具体的数字就行了。上台后,凭着自己的记忆,现场发挥。
值得一提的是:在这个阶段,尽管自己肚子里已经有‘货’了,但有时还会出现茶壶里煮水饺–倒不出来的现象,比如,思维短路、卡壳、暂时大脑一片空白等等。不过,训练一段时间后,这种情况就逐渐变少了。
演讲学习的最后一个环节是全脱稿。所谓的全脱稿就是在演讲前,演讲者根本不做任何准备或者没有做充分的准备,只是根据自己对演讲主题的理解,结合自己的演讲经验(演讲经验是可以总结出很多种演讲模板的,比如:如何展开话题、纵深探讨、联系实际、最后主题总结和升华等),就上台演讲了。
全脱稿是演讲的最高境界。曾经有某演讲大师这么说过:演讲还需要写稿,那还不算好。可见全脱稿演讲,在演讲家心目中的分量。当然,全脱稿演讲,是多年训练的结果。曾经有初学演讲者向某演讲大师请教:你在演讲中,思路很活跃,可以说是‘条条大路通罗马’,你是怎么做到的呢?大师解答:因为‘罗马不是一天建成的’。
四种方法:看书、看碟、听讲座、参加特训
1 看书
不可否认,看书是最常用的方法。它的优点非常显著,比如知识点系统,费用低,不受时间的限制等等。但是它的缺点也非常突出,就象语音语调、态势语言,很难通过文字这种方式描述得出来。并且这种方法对于对于都不敢上台的初学者来说,效果很不理想。为什么这么说呢?因为演讲本身就是一种能力,一种经过长期的实践才能获得的能力。而看书,所获得的仅仅是知识,知识还需要实践才能转化为能力的。这个道理跟学习游泳一样,对于一个从没下过水的人来说,你给他讲太多的理论,象什么浮力、体重、体积等等,基本上都是废话,只要让他亲自跳进水里,扑腾几下,呛几口水,自然而然就会游泳了。所以,对于初学者来说,提高演讲技能的手段,第一是实践,第二是实践,第三还是实践。当然,对于已经有一定基础的演讲者来说,看书这种方法还是最佳的选择。
2 看碟
看碟这种方法的优点是:非常直观,能观看到演讲者的风采,能感受到演讲者的感染力,成本也比较低。但是,它也有一些不足之处:比如观看者体会不到现场互动的那种气氛,学习情绪不高;相比起书本,它的知识结构系统性不强;另外,观看者是别动接受,没有思想上的碰撞,吸收不全面。当然,对于有一定演讲基础者来说,这还是一种非常好的学习方法。
3 听讲座
听讲座这种方法的优点是更加直观,能现场体验到授课者的舞台魅力,有时候,优秀的讲师还会非常煽情,通过调动整个培训气氛,让现场听众兴奋不已,有股准备上街杀人的冲动。但是,这类讲座多半还是靠气氛取胜的,听众听得激动,当场冲动,回家就不动了。所以,作为现场几百位听众之一的你,上台机会不多。没有足够的时间去实战,学习效果还是欠佳。当然,相比起两面两种学习方法,它还是最好选择,尽管学习费用相对也较高。
4 参加演讲特训班
对于初学演讲的人来说,这是最佳的方法了。首先,它的训练是最系统的,效果也是最明显的。它分为三部分:课前预热训练,让学员有上台的冲动;课中导师以示范为主,学生认真观摩,然后再模仿,如果学员有不足之处,导师现场纠正;课后学员还有训练任务,以便巩固当天的学习效果。其次,这种特训班是小班制,总人数在12-15人之间,可以保证每人都有足够的上台锻炼时间。
尽管说参加演讲特训班这种方法的效果相当显著,但笔者在这里提醒一下想参加特训班的各位朋友,你们必须注意如下两点:
第一、哪类人很适合参加当众演讲学习班?
根据自己的办学经验,笔者发现学员主要由三类职场人士组成:一类是管理者,特别是刚刚当上经理的新人,当他突然发现当众演讲能力会成为自己领导能力提升的瓶颈时,就果断地报读了当众演讲特训班,让笔者惊讶的是,这类学员中有些还是私企的老板;一类是讲师,职场中有些资深人士的某方面技能完全可以胜任指导讲师的工作了,但是,表达能力有待提高,于是准备当讲师的人也参加演讲特训班学习了;还有一类是销售人员,对于销售人员来说,口才相当重要,曾经有销售高手说过‘销售就是把话说出去、把钱收回来’的活。所以,销售人员和准备从事销售的人也来参加学习了。
第二、哪类人学习当众演讲进步最快?
根据笔者的经验,如果是性格非常外向,在台下特别健谈,在台上才不敢说者。这类人突破最快,用不了几节课,他就会变成演说高手了。
其次是在台下不是很健谈,上台后说话没有激情,有时候还慢吞吞的,甚至有时候还出现思维混乱等情况的人。这类学员需要学习一段时间,一个月甚至半年的时间,才能取得很大的改变的。
最后是平时不爱说话、性格外向,并且学历水平也不是很高的人。这类学员的学习周期更长,笔者曾经遇到这样的一位学员,当其他学员问他:你为什么不喜欢说话呀!他的解答非常经典:我不想说废话。所以说,在思想上不认同口才的重要性的人,是不可能来参加学习的。当然,笔者也认为,不是所有的人都适合参加口才特训班培训,就像技术人员和财务人员,除非他们想转型当领导。
另外,这种方法的缺点也不少。比如,有些导师高中没毕业也开班授课,既没理论,也没实战。另外,这种学习班,它的费用高,还受到时间和空间的限制,对于职场人士来说,不一定都能抽出这么多的时间来训练。
那怎么办呢?基于以上原因,笔者决定用文字、图片、影像的方式,把课堂上本人的教学内容、学员的训练情况以及本人的教学心得全部记录下来,编成一本书(也就是本书)。这样,既为拥有本书的朋友节省了一笔参加演讲特训班的高昂费用,同时也达到提升自己演讲水平的目的。
第三,应该找怎样的导师?
最后,笔者再啰嗦几句:如果真的想通过现场训练方式去找口才导师学习当众演讲的话,一定要考察导师的质量。怎样考察呢?一般来讲,主要集中在三大方面:
首先,导师必须是实战出身。比如,从小参加演讲比赛,拿奖拿到手软;而参加工作后,还一直从事培训工作。
其次,导师必须有大学学历。最好是文科类专业毕业,并且文笔还不错。
再次,导师必须有辅导能力。什么样的导师才具备辅导能力呢?这就要求导师要具备一些心理特质了。
1)会鼓励学员,从第一堂课开始,就明确地告诉学员,学习当众演讲,其实一点也不难。
2)对教学负责,并且非常了解学员的心理变化。比如,如果有学员不来上课了,就及时给该学员打电话,以便预防出现学员遇到学习瓶颈就不想来参加训练的现象。
3)非常有耐心,也就是导师可以做到不厌其烦地陪着学员一起练习,直到该学员掌握某项技能为止。
4)会鼓励学员,即哪怕学员只取得一丁点进步,导师也能做到及时表扬学员。
总之,要学好演讲:老师本人很牛!老师教法很牛!作为学生的你才会很牛!!!
第三节课:学习什么?
下面介绍的学习内容就是笔者自己所开设的演讲特训班的学习内容。
一、课程体系
本训练课程的安排是循序渐进的,其课程体系分为口才基本功与应用口才两部分。口才基本功分为四个阶段,分别为:当众讲话阶段,当众演说阶段,当众口才阶段,当众机智口才阶段。应用口才有五个方面,分别为:自我介绍,现场推销,演讲比赛,竞聘上岗,会议发言,礼节演讲(见图0-3)。
图0-3
1、口才基本功(见图0-4)
1)当众讲话阶段:想要达到当众讲话水平,必须在心理方面要做足功课,不但自己的心理素质要好,还要把握好听众的心理。其实,也只有这样这样才能让听得进去、听得乐意、听得合理。而在这个阶段,需要掌握四个方面的技能:控制紧张,闪亮登场;有效沟通;恰当赞美;即兴演讲。
2)当众演说阶段:想要达到当众演说水平,必须在当众讲话水平的基础上,继续提升个人的表演能力。例如:能让听众笑,也能让听众叫,更能让听众激动地乱跳。在这个阶段,需要掌握的技能有:在原来的基础上增加语音语调、态势语言,常规演讲。
3)当众口才阶段:想要达到当众口才水平,必须在当众演说的水平上,继续提高个人的表达能力,比如:思路清晰、表述准确简练、说话幽默并有哲理性等等,既能让听众佩服得五体投地,也能把听众征服得四脚朝天。在这个阶段,需要掌握的技能有:在前面的基础上增加哲理性、幽默感。
4)当众机智口才阶段:这个是当众演讲的最高阶段,想要达到当众机智口才水平,观点的确立必须高屋建瓴,也就是说,在分析事物时,看别人看不到的本质,说别人说不出的高度。而在证明自己的观点时,思维也非常活跃,说服力也非常强。在这个阶段需要掌握的技能有:在前面的基础上增加思维与思路、辩论与说服、继续提高。
图0-4
2、应用口才
自我介绍:名字是父母起的,品牌靠自己打造。其实,自我介绍就是在推销自己,能让别人在短时间内对你感兴趣,记住你,这个是需要技巧的。
现场推销:卖得出去就是能力,卖不出去是狗屁。很多场合,那些职场人士需要向顾客演示自己公司的产品,证明自己的能力。
演讲比赛:在公司里,演讲比赛也是选拔人才的一种常用方式,所以,你必须踊跃参加。
竞聘上岗:在公司里,老板的用人理念是:能者上、平着让、庸者下。而员工也有两类:屁股决定脑袋型的员工,没有勇气去挑战自己;脑袋决定屁股型的员工,会说服别人能给自已一个更大的平台或者一个展现自己能力的机会。所以,说服力就是竞争力。
会议发言:有些领导就是激励高手,在会议上,他们特别会鼓舞人心。曾经有某位白领开玩笑:听到领导的鼓舞,就算是猪,也会去爬树。
礼节演说:总有一些场合,我们不能总是默默祝福朋友和亲人,还需要在很多人面前很矫情、很煽情地说几句肺腑之言。比如:开幕式上、生日晚会上、老乡会上、同学集会上等等。
二、课程内容(见图0-5)
根据上面的课程体系,具体的课程内容及先后次序就出来了。
第一课(闪亮上场):主要授课内容为怎样克服紧张和树立自信心?怎样规范自己的上台演讲动作(包括走姿、站姿等)?怎样自我介绍才给他人留下好印象?训练内容为自我介绍,例如两分钟的商务式自我介绍等等。
第二课(语音语调):主要授课内容为如何让自己的声音更有穿透力、震撼力和更有磁性?如何让自己的语音更加标准?如何让自己声音更有抑扬顿挫感?训练内容为礼节性演讲,例如企业活动致幕词等等。
第三课(态势语言):主要授课内容为怎样设计自己的形象更加吸引人?怎样让自己的手势更加潇洒?怎样让自己的表情更具感染力?怎样让自己的眼神更会跟观众沟通?训练内容为说古典评书,例如孙空悟过火焰山等等。
第四课(哲理性):主要授课的内容为如何让自己的说话更具哲理性?哲理性材料有哪些?如何讲好哲理性故事?训练内容为讲哲理性管理故事,例如老鼠开会等等。
第五课(幽默感):主要授课内容为怎样培养自己的幽默感?发挥幽默才能时有哪些注意事项?怎样讲好幽默笑话?训练内容为讲职场笑话,例如挤牛奶等等。
第六课(常规演讲):主要授课内容为演讲时如何开头?如何结尾?如何过渡?常规演讲结构有哪些?常用句式有哪些?训练内容为应用口才之比赛演讲,比如:如何做好一名企业人?
第七课(即兴演讲):主要授课内容为即兴演讲的场合有哪些?即兴演讲的不败公式应该是怎样的?训练内容为判断性即兴演讲,比如,谈谈你对深圳的看法?
第八课(有效沟通):主要授课内容为我们应该以怎样的沟通态度跟别人说话,别人才会更加开心?我们应该如何跟上级沟通?如何跟平级沟通?如何跟下级沟通?训练内容为沟通练习,即两人为一组,现场沟通25分钟,接着上台相互介绍对方。
第九课(恰当赞美):主要授课内容为人性的弱点是什么?在社交中我们采用哪种说话方式表达同一话题?为什么有些人真诚地赞美了别人反而被说是拍马屁?恰当赞美别人的原则有哪些?训练内容为动情演讲,即回忆过去,赞美并感恩生活中曾经帮助过你的某人。
第十课(思路):主要授课内容为常用的口才思维有哪些?常用是口才思路有哪些?常用是思路有哪些?训练内容为串词练习,即随意说出八组词语,把它们串成一篇励志的散文或者是一篇受人启发的财经小故事。
十一课(说服):主要授课内容为常用的辩论技巧有哪些?怎样树立正确的辩论观?怎样的辩论模式更容易争取到别人的认同?训练内容为选择性演讲,比如,学历和经历,在找工作中哪个更重要?
十二课(现场推销):主要授课的内容为怎样的推销话术语,顾客更容易接受?成功的现场推销模式有哪些步骤?训练内容为应用口才之现场推销,比如,××公司新产品说明会,而你就是要做现场演讲的产品部经理。
十三课(竞聘上岗):主要授课内容为成功竞选演讲稿的结构应该是怎样的?成功竞选演讲稿的内容应该包括哪些方面?训练内容为应用口才之竞选演讲,比如,竞选部门经理,而你就是其中的一名竞聘者。
十四课(继续提高):主要授课内容为如何收集杀伤力更强的材料,什么的材料才算是语言炸弹?如何突破瓶颈,继续提高自己的口才?面对新闻媒体,怎样答记者问?训练内容为应用口才之答记者问。比如,你公司陷入公关危机,而你就是新闻代言人。
图0-5
三、课堂安排
课程内容已经罗列出来了,下面把每一堂课的课堂安排也向各位朋友介绍一下。课堂安排分为三大模块:课前训练,30分钟;导师授课,30分钟;学生训练,90分钟。另外,每堂课结束后,还有课后巩固。
课前训练:包括心理素质训练、语音语调训练、态势语言训练、演讲内容训练等四个方面。
导师授课:导师讲完30分钟的理论课程后,就每堂课要达标的训练内容给同学做示范。
学员训练:导师示范完毕,学员接着上台演讲,学员演讲结束,老师对学员刚才的表现进行点评和提出恰当的建议。
课后巩固:下课前,导师根据各位学员的具体情况,布置课后训练任务,以便学员巩固学习效果。
语言组织能力,说白了就是口才!一个人的口才好坏,很大程度上取决于文化沉淀。一个缺乏文化内涵和深厚知识沉淀的人,是很难做到口若悬河的。除了文化以外,语言的技巧也很重要,同样一句话,不同的表达方式,就会带来不同的效果。语言的技巧,就是词汇的组织,通过顺序和方法巧妙组合以后,再通过语言表达出来。
举个栗子。同样的食材,为什么普通人炒出来的菜跟厨师相比味道差很多呢?这就是食材的组织技巧了,火候、 顺序、数量都很有讲究的,不能瞎炒,也不能晚放,否则就炒不出美味的佳肴。语言组织同样如此,什么时候用什么词,语调怎么控制,都是很有学问的。那么,究竟该如何锻炼自己的语言组织能力呢?
一,多阅读。阅读是为了提高自己的知识面和素材底蕴。看的书多了,脑子里就会有无穷无尽的素材,需要的时候才可以信手拈来。阅读时要注意强化对知识的记忆,不能走马观花。
二,学会列提纲。提纲对一个人语言表达的逻辑性非常重要。有提纲,说出来的话就会流畅而严谨。所以,要养成说话前默默列提纲的习惯。提纲不需要太多,三个足矣。这样,一可以体现反应能力,二可以提高语言水平。
三,勤写日记。写日记也是锻炼自己语言表达能力的好方法。写日记,大脑就必须高速运转、深入思考,而且有利于对语言知识点的巩固记忆。长期坚持,不但文字表达能力会有飞跃,语言表达能力也会有质的提高。
四,多听听演讲。一些专家、大咖、成功人士、演说家的脱口秀、演讲,甚至相声,要经常听一听,一是可以缓解疲劳,二是可以学习人家丰富的情景控制方法和巧妙多变的语言表达技巧。听得多了,这些好方法就会深深植根于你的头脑里,需要的时候,就会闪现出来。
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