影视表演学的内容很多，但是归根结底就四个基本要素。
1、形体训练
主要是矫正一些小动作，站姿、坐姿、一些形体塑造等。然后是才艺，比如乐器、演唱、体操、舞蹈等等。
2、口试训练
表演类考生是一定要经过口试的，口试中要注意不要紧张，语言要有逻辑，不要胡言乱语，吐字清楚等。通过口试训练，考生可以通过巩固训练进一步提高自己在才艺展示方面的应试能力，同时可以把握口试的注意事项、考查范围以及应对技巧，有效地扫除口试的障碍。
3、命题表演
命题表演是所有表演类科目考试的关键，在命题表演中，考官可以考察出学生的潜质。此课程围绕表演命题的分类和特征、命题表演构思的原则以及命题表演构思的注意事项等课程内容展开。本课程旨在提高考生的命题构思能力。
4、综合能力提高
主要训练的就是我们的思考能力和理解事物的能力，综合能力的提高训练中，我们要在熟与规定情境的特殊关系中多多思考，掌握命题表演构思的技巧，避开构思的误区，有效地增强命题构思的水平，迅速提高命题表演的成绩，有一点很重要的就是多观察多思考。一般的考生只要通过上述四步的逐步训练，一定会在表演能力上得到很大的提高。
际拍摄中，演员需要注意自己的站位和走位，要符合剧本所安排的镜头和景别。另外，镜头感还有一层意思：学生本来对台词已经背得滚瓜烂熟，在面对镜头时却表现的十分紧张，台词吞吞吐吐甚至根本就不会说话了。而专业的演员经过多年的表演锤炼，早已做到“心中既有镜头，又无镜头”的境界。而这些也是表演班的学生需要经历的心路历程。
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