根据学生具体学习情况来选择。适合的才是最好的。我家孩子暑假二胡考级，考级前一个月老师说孩子练习的一般，建议我们上几次一对一，确保考级过关。我跟着孩子上锅两次课后，就上了一对一。八月份考级顺利过关，良好。平时我们上班课。另外一个孩子没有单独补，就没有过级。我们这个一对一，就有效。老师针对我们孩子的问题，针对性强，效率高。学习效果好。
针对，给以下方法
第一，学生基础好，爱学习，成绩良好。希望巩固，保持。那就跟着班课走就可以。
第二，学生学习成绩优秀，爱学习，希望额外提高的。班课意义不大。老师要照顾大多数学生，不能只讲难题，你家孩子会出现课堂知识简单，吃不饱的问题，所以建议一对一，培优。
第三，学习成绩差，基本上靠后，学习习惯差。这类学生班课，也是跟不上的。没有太大效果，看似价格合理，其实最贵，还不如不上。要想改变，只能一对一，且不可急功近利，要知道学习上是循序渐进的过程，不是喝毒药，喝上就管用。
最后，加油！
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