我特别兴奋解答。
因为我干了十几年辅导班，咱今天说点家长不爱听的内幕。说实话大多数家长都很盲目，自己都不知道报辅导班有啥用。
我干辅导班的时候，花很大力气专门研究家长和孩子心理。大多数家长在给孩子报班的时候都是这么认为，别人家的妈妈给孩子都报了辅导班了，咱家也不差钱，咱也报。
他们中的大部分都没报啥具体目的，什么提分呀什么的，不存在，完全不考虑影响孩子提分的各种因素，尤其是性格因素，不考虑自己孩子到底能不能学会，不考虑老师能力，不考虑孩子学习动机激发，不考虑是不是白花钱，然后就开始冲动地跟风被动的花钱。归根结底就是不负责任地解解心疑，甩甩包袱。就是说，将来孩子就算是学习成绩不好，也可以跟孩子说，：“我尽力了！”
我在招生的时候，很多家长抱怨说，从小学到初中，我都给孩子花了两万多块钱，一分没提不说，在班里名次越来越低，我已经放弃老大了，现在已经开始给老二花钱了。
孩子学习提高是一个很复杂的事情，涉及太多的因素，尤其是性格因素：
身体因素，比如考试头一天没吃好，拉肚子或者头天睡得太晚，第二天考试没状态；
心理因素，孩子考试头一天和同学吵架了，第二天考试，自己没调整过来，影响考试发挥；
家庭因素，爹妈不和，要闹离婚，孩子没心情学。
社会因素，爸妈打工，孩子跟老人过；
性格因素，不了解自己性格，背把正常行为，当不正常行为……
习惯因素，成功是一种习惯。
具体细分的话能找出几十种原因。
任何一个因素，否可能作为偶然性影响了孩子的考试发挥，而我们的学生评价体系是以偶然性分数高低，所谓的优胜劣汰，分层分级的方式开展示的，不能给孩子做出真正合乎理性的自我评价。
作为一个普通的辅导班老师是不可能做到对每一个人孩子进行这么诊断的。因为这涉及心理学，行为学，性格学，专业知识，学习方法，沟通方式，心理诊断，哲学认知，训练能力，课后评价等太多知识领域的综合理解和实际操作。
最后所有工作都要落在孩子学习动力提升，学习动机挖掘，学习行动落实上，也就是最后才能落在孩子明确学习目标开始主动学习这件事上。就算老师能做到这一切，还得老师有责任心，问题这么牛x的老师你可给他开多少钱？所以孩子上辅导班能提分，绝对是小概率偶然事件，除非在我的辅导班的学生，我能做到，每个学生都提分，我就是这么强，我啥都会。
能提分的孩子有三类。
一，辅导办老师的业务能力的确很强，孩子愿意配合。
二，辅导班老师一般，孩子底子不赖，有人领着做题就行。
三，老师和学生正好互相看对眼，老师说啥都能做到。
总结一下，报课外辅导班真的不一定有用。
你在报班之前，让我给孩子做一个性格诊断，多了解一下孩子，报辅导班成功提分的可能性可能会大些。
你给孩子报过辅导班吗？
作为一个从城市逆行走向农村的老师来谈谈关于补习班究竟有用没用，或者报不报的问题。
其实我们不能站在补习班的角度去谈。因为一个孩子或者孩子背后的家长进去补习班的目的其实是不太一样的，有的是想提高孩子的成绩，这个是最普遍和最迫切的要求；有的是看到自己邻居或者同学或者亲戚去了某某补习班，害怕自己没去补习被别人追上或者甩开了，这种还不是普遍意义上的跟风；有的只是想给孩子找一个比较合适的能安置他的地方；有的仅仅是为了跟风，减轻如今社会带给自己的教育焦虑。然而一个补习班如何能同时满足这么多的要求呢？再来各个地方各个不同机构的补习班质量是参差不齐。因而要问究竟补习班有没有用，这个得看你去补习班的目的以及你要去的补习班多大程度上能帮助你达到目标。
所以，一定是站在你自己的需求上看的。如果你想在课外的时间额外开个小灶想提高一下成绩，去那种人很多大班制的补习班效果是微乎其微的，除非那个带班的老师特别牛逼。但是一般这种情况很少，而且那样的老师很花钱，班制名额还有限制，说不定还得托关系什么的才能进去，关键进去以后学生真的就能适应老师的讲法和课堂吗？所以，如果真的想提高成绩，建议不要去补习班，还是去找个家教一对一辅导吧，这种更能针对学生的漏洞和个性特征提出行之有效的办法，帮助学生查漏补缺。
第二种是那种害怕自己孩子落后或者被别人赶上去而去报补习班的，建议就是：处理自己的担心害怕比去补习班更有用。其实这种也适合跟风的情况。依我做老师的经验来看，学生之所以成绩好的最重要的原因并不是通过外力学习更多知识，而是他自己本身有很好的学习习惯，乐于学习，能在学习中找到成就感。这个好的学习习惯和学习的成就感补习班真给不了多少。即便是那种提前预习类型的补习班，比如初一就上初二初三的课，那种孩子上过以后也不见得有多好，有的反而因为会了后面就不认真听学校老师讲课，有的即便认真了，刚开始倒是和没听的孩子有些差距，但是一到期末，这种差距就不突出了。所以那些去补习班的孩子可能短期成绩还不错，但并不利于长期的发展。对于大部分的孩子，真的是去与不去，在学习成绩提升上其实差别不大的。
还有那些其他的原因，比如假期给孩子找个地方安置一下，免得宅在家老打游戏等等。我想说，世上有趣又有意义的事情千千万，有意思又能获得成长的地方特别多，为什么要去补习班最枯燥无聊的地方把学过的知识反复炒来炒去呢？
最后，上不上补习班真的不重要，你觉得想去上就去上，不想去就坚决不要去。我们可以把更多的时间，更多的精力放在做自己感兴趣的事情，做有意义的事情，或者做有益于身边人有益于这个社会的事情上去。
祝好！
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