我大学本科毕业已经十几年了，不过要说成不成才还是不能下结论。因为很多人都是大器晚成。
因为我学的是电子类的专业，简单列一下我们同学的工作单位和职务：
华为 驻英国高级工程师
华为 武汉分公司高级工程师，专家组成员
华为 成都分公司高级商务代表
高通 上海分公司高级工程师
华为 沈阳分公司高级工程师
华为 西安荣耀部门产品经理
intel 操作系统高级工程师
国家电网 南海设计院高级工程师
国家电网 沈阳分公司高级工程师
辽宁移动 大客户经理
爱立信 沈阳分公司销售代表
东软 驻日本商务代表
东软 软件工程师
证监会 副处长
东北大学 实验室老师
去哪儿网 高级工程师
总体来说还在IT圈里的比较多，再过十年可能还会有比较大的变化吧。
祝福同学们！
今年大四，马上快毕业了。
我就来说说我对未来同学是否会成才的看法。
首先，学校越好，成才率和质量越高，这是毋庸置疑的。我上了一个普通一本，感觉同学蛮多人都是在混着，没啥目标。我本人大一大二也没目标。后来想当老师，慢慢开始有努力的动力，不然就是天天打游戏，睡觉。也有一些好的，上进的同学，天天都在努力。[捂脸]但我这一届好像很奇怪，没啥实验室的大牛，上一届，上上届都有保研浙大，天大的学长。可能是学风很差吧，我们的班导师也是一个新来的，刚刚硕士毕业就来带我们。
据说是跟我们院副院长的，安排给他一个讲师。这班导师是挺关心我们的，但所有学生，无一例外的，都不喜欢他，[抠鼻]每次班会都是那些话，“我们要遵守游戏规则”“你们这样还不如学弟，都学了些什么”“我话也不多说，你们要好好想想，最后害的还是你们自己”“不要在大学谈恋爱”
我真的很羡慕那些考得好，上了211，985的同学，[泪奔]本来俺也是有机会的，初中和高中开学成绩都可以，后来就管不住手，天天玩游戏，还不学习。
另外，老师的作用有非常明显的引导作用。我高中英语是可以的，后来高二的一个英语老师，（我对她印象十分恶劣）我在课上提问，大声问，甚至骂她了，她也不理我。很难受，第一次见到这样的老师，英语就再也没学过，高考就只有70（江苏）我初中的英语老师，他是我最喜欢的，人格魅力特别大，教的很好，我学的也很好。
再者，大学毕业后，成大才难，成小才易。不是每个人都天资聪颖，有运气的。大部分人能有一个幸福美满的家庭就很好了。少部分人能抓住机会，大富大贵。[皱眉]我现在想，毕业后能有个美满的家庭，不愁吃喝，偶尔出去旅游，就挺好的了。
所以，大学毕业后，人人都能才，但不要对自己太过自信。有天赋机会，自然是好的，平常还是劳逸结合，慢慢向着自己目标前进[笑]
有人曾跟我说：大学毕业三十八年，出了不少人才。我不这样认为！每位同学都是成功者，除了我之外(大笑)。 与同学相见经常聊到的话题是我们当年是不是属于幸运者？优秀者？应该算吧。一九七七年九月份，邓公的一句话恢复了高考，当年是十二月份高考的，各省自行出题，新生入学已是第二年春节后了。一九七八年才实行全国统考，我们是全国统考的第二年。前三年高考浙江录取率约为5%左右，若是放到现在，全部上211、985院校(大笑)。 回到主题，常人眼里的成功者不知何样，我不知道下面几类人是否属于其中。 第一类：办企业。上世纪八十年代，学校大办企业，胡同学也参与其中，创办了新和诚企业。经过不懈努力，成为上市公司，年产值数百亿元。 第二类：深造。沈同学和朱同学分别考上了上海研究所与浙大研究生，从专科生直接考上名牌大学研究生，现在看来不可思议，但当时觉得很正常，只可惜两人早已远走他国。 第三类：成为名师。不忘初心，在教育战线上奋斗了三十多年，终成大师。 我属于异类，一无所成，惭愧惭愧。
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