在当今的一线城市里，大部分家长都让孩子上过VIP KIDS这类的线上英语课程。在低龄阶段，JASON还上了鲨鱼公园的线上科学课程以及美术课程，朋友的孩子上了逻辑狗之类的线上编辑课程。线上课程是否是一对一辅导模式，个人认为取决于是什么课程。如果是学校的文化类补课，比如语数英，物理化学等科目，个人认为1对1辅导的效果更好。特别是英语口语课程，一对一的口语对练绝对好过一个老师对应几个孩子，一对多每个孩子被分配到开口练习的时间太少。还有每个孩子的学习程度不一样，一对一的辅导效果更有针对性，老师会根据孩子的水平出题和讲解，孩子提高的会更快。
如果是美术，科学类的，有大家讨论和借鉴环节的那类课程，老师1对多教学更加生动和有意思，一个孩子学习有点无聊。JASON上幼儿园时上鲨鱼公园的科学和美术课时，很喜欢1对多，因为可以看到其他小朋友的成果，看到一个小同学发言了，他也更积极的发言，所以上课气氛比较活跃，效果就很好。
但等他上小学后，我就把线上课程都变成了线下课程。因为我找了某几个大咖老师，有针对性的对JASON感兴趣的领域进行深入辅导。一、这些大咖不开线上课。二、对于美术和音乐这类需要老师手把手辅导的课程，线下提高的更快。特别是美术课涉及到的综合材料，线上课的局限性很大。
线上1对1辅导，总的来说，肯定比1对多效果好。线上课和线下课可以互相互补，家长可以根据孩子的情况和课程的需求进行安排。根据我自己培养JASON的经验，在幼儿园启蒙阶段，家长不太知道孩子到底喜欢什么，可以安排价格稍微便宜点的线上课程，一、可以用低成本启发孩子的兴趣；二、帮孩子筛选出他到底喜欢哪些领域。然后在他真正感兴趣的领域，找线下的好老师。
记住：好老师比好机构更重要。
这就等于去了三甲医院不一定能看好病，但碰到个好郎中病就治好了。所以，当我找到个好的美术老师时，哪怕JASON需要每周单程坐车1小时，我也坚持让他去那个老师那里学习。
我自己目前在学习古琴，由于心宜的琴社比较远，不太可能往返3小时去上1小时的课，我就报名了他们的线上课程（1对多）。此外我就近找了一家琴社学习线下课程，由于是在学习音乐的初级阶段，需要老师手把手的教导，所以线下课程对于指法指形纠正等非常有帮助。我的进步就比纯线上学习的学员快。我的计划是，等我到了中级水平，我会往返3小时去上更好老师的课，因为琴技精进一定要靠线下观摩老师的弹琴细节，在老师身边体会韵律的感觉，甄选好琴和差琴的音质等等。
线上1对1和线下1对1的比较：各有利弊，适合的孩子也不一样。
线上课程优势：节约钱、节约大人和孩子的时间、只要网速好，随时随地上课。课件更丰富些。
线上课程劣势：
孩子要在大人的监管下上课以免开小差，特别是低龄孩子。孩子会产生对电子产品的兴趣和沉迷。有时会有网络卡顿的情况，影响上课质量。
线下课程的优势：
互动性更强，老师可以手把手的教得更深入。适合比如音乐类教学。
线下课程的劣势：
价格高（特别是一对一）。大人和孩子疲于奔命。有时会受天气等影响。
我是线上1对1的高中数学老师，刚经历了疯狂的寒假，课程井喷。我的学生们，大多数基础不太好，多数因为不会的太多了，在学校又不好意思问同学或者老师，尤其是老师讲解一个问题时，就会牵出更多不懂的知识点，有的甚至是初中的基础知识不会，同学或老师的一两句讲解或帮助也解决不了根本问题。很庆幸，家长可以在早期关注到孩子们数学学习的乏力，送他们来线上1V1学习，早一些课下补足基础知识，更有利于他们在学校的学习。看着孩子们一天天进步，我蛮开心的，也很有成就感。虽然不敢为线上教育打保票，至少，我个人很认真的在引导我的每一个学生，尤其是上进、爱学习的学生，恨不得每堂课都拖堂一些，给她多讲一些。1V1与大班课最大的区别是，我只对她一个人负责，我可以从她的表情，言语察觉到她知识点的掌握情况。学生有任何疑问，也可以当即沟通，这种及时的互动，是线上教育最大的优势。我的课上，孩子们很忙，因为我会一直提问，让她跟随我的思路思考问题，并时不时解答我的问题，讲完例题之后，我们还要马上总结解题思路，必要的时候，还会请她分析题干，复述解题思路，听懂容易，说出来，就是一个知识点梳理的过程。
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