小学生怎么学好英语？
学习有方法，记忆也有方法，但方法很多，要怎么选择呢，什么样的方法适合自己呢，我说下记忆英语单词的方法，方法是有，但适合你不，就看你个人了，不喜勿喷
小学英语单词趣味记忆 联想记忆 快速记忆
1、hippo[‘hipəu]n.河马
拆分：hi—“嗨”的发音；pp—“屁屁”的拼音首字母；o—形状像圆形；
联想： 嗨，屁屁圆圆的是 河马
此方法有毒，小心使用，不喜勿喷
2、tiger[`taɪɡɚ] n.老虎
拆分：ti—“踢”的拼音；ge— “个”的拼音；r—“人”的拼音首字母；
联想：老虎踢倒了一个人
这方法只适合记忆力实在太差，根本记不住单词的人
3、 spider [ ‘spaidə ] n.蜘蛛
拆分：spi—“蛇皮”的拼音首字母；de—“的”的拼音；r—“人”的拼音首字母；
联想：披了蛇皮的人在捉“蜘蛛”
这是记忆力差的人最后的方法了
4、horse [ hɔ:s ]n.马
拆分：h— “虎”的拼音首字母；or—（英语）或者；se—“蛇”的谐音；
联想：虎或蛇都不如“马”跑得快
记忆力好的人就飘过吧，不要看了
5、elephant [ ‘elifənt ] n.大象
拆分：ele——“饿了”的拼音；ph——“破坏”的拼音首字母；ant——蚂蚁；
联想：”大象”饿了就会去破坏蚂蚁窝
不喜勿喷，谢谢合作
6、banana [bəˈnænə] n.香蕉(2015.1.18)
拆分：ba— “爸”的拼音；na— “拿”的拼音；
联想：“香蕉”很好吃，爸爸拿了又拿
不喜勿喷，谢谢合作
7、chicken[ ‘tʃikin ]n.小鸡
拆分：chi—“吃”的拼音；c—“草”的拼音首字母；ken—“肯”的拼音；
联想：“小鸡”吃了草就变成肯德鸡了
不喜勿喷，谢谢合作
8、sweet[ swi:t ] n.糖果
拆分：s—形状像蛇；we—我们；et—“额头”的拼音首字母；
联想： 蛇爬到我们的额头上吃“糖果”
不喜勿喷，谢谢合作
9、vegetable[ ‘vedʒitəbl ]n.蔬菜
拆分：v— 希腊字母“五”，e— “鹅”的拼音；ge— —“各”的拼音；table——桌子；
联想：五只鹅把各自的“蔬菜”都拿到桌面上来一块吃
不喜勿喷，谢谢合作
10、tomato[ tə’mɑ:təu]n.西红柿
拆分： “他妈头”的谐音
联想：他妈的头像“西红柿”
不喜勿喷，谢谢合作
11、jeans[ dʒi:nz ]n.牛仔裤
拆分：je—“饥饿”的拼音首字母；an—“一个”；s—形状像蛇；
联想：饥饿的一条蛇吃掉了我的“牛仔裤”
不喜勿喷，谢谢合作
12、sock[ sɔk ]n.短袜
拆分：so—【英语】“如此”；ck—“刺客”的拼音首字母；
联想：穿着如此“短袜”的刺客
不喜勿喷，谢谢合作
13、floor[ flɔ:, flɔə ] n.地板
拆分：f—“佛”的拼音首字母；loo—(象形)数字100；r—（象形）草；
联想：这个“地板”是佛用100棵草做成的。
不喜勿喷，谢谢合作
14、house[ haus ] n.房子
拆分：hou—“猴”的拼音；s—外形像蛇；e—外形像鹅；
联想：“房子”里有一只猴子在跟蛇与鹅搏斗
不喜勿喷，谢谢合作
15、mask[ mɑ:sk ] n.面具
拆分：ma— “妈”的拼音；sk—“思考”的拼音首字母；
联想： 妈妈喜欢戴着“面具”思考
不喜勿喷，谢谢合作
16、bank[ bæŋk ] n.银行
拆分：ban—“办“的拼音；k—“卡”的首字母
联想：办卡请到“银行”
不喜勿喷，谢谢合作
17、museum[ mju(:)’ziəm ]博物馆
拆分： muse— “木蛇”的近似拼音；um—“有名”的谐音；
联想：“博物馆”里的那条木蛇非常有名
18、nose[ nəuz ] n.鼻子
拆分：no—没有；se—“蛇”谐音；
联想：我的“鼻子”里没有蛇
不喜勿喷，谢谢合作
19、foot[ fut ] n.脚
拆分：fo—“佛”的拼音；ot—“呕吐”的拼音首字母；
联想：佛闻到臭“脚”就开始呕吐。
小学英语单词趣味记忆 联想记忆 快速记忆
tell vt.告诉
拆分：te(拼音)天鹅；ll(形象)筷子
联想：天鹅告诉大家筷子的用法。
baby n.婴孩
拆分：ba(拼音)爸；by(拼音)榜样
联想：爸爸是婴孩的榜样。
不喜勿喷，谢谢合作
child n.小孩
拆分：chi(拼音)吃；ld(拼音)劳动
联想：吃饭而不用劳动的是小孩。
sing v.唱歌
拆分：si(拼音)四；ng(拼音)南瓜
联想：四个南瓜在唱歌。
不喜勿喷，谢谢合作
grandpa n.爷爷
拆分：gr(拼音)工人；and(英文)和；pa(拼音)爬
联想：工人和爷爷一起爬楼梯。
programme n.节目
拆分：pr(拼音)仆人；o(形象)鸡蛋；gr(拼音)工人；am(英文)是；me(英文)我
联想：仆人送鸡蛋给工人是我节目的一部分。
championship n.锦标
拆分：cha(拼音)查；mp(拼音)门票；i蜡烛；on(英文)在…上；ship(英文)船
联想：查门票上的蜡烛后，在船上看锦标赛
不喜勿喷，谢谢合作
小学英语单词趣味记忆 联想记忆 快速记忆
小学单词不再难，好的记忆方法，好的学习方法，英语好学，单词好记，小学好学
作为一名英语专业并一直从事小学英语教学的老师，对于如何在小学学好英语，个人认为应该分以下几个步骤：
一、如果有条件接触正规外教，那最好在一年级就开始练习口语，保证发音的纯正。这个阶段不用在意掌握词汇量的多少，关键是发音，顺便学些常用语。当然，如果没有条件也没关系，毕竟语言的功能是用于交流，只要能达到这个功能，不必强求一定要纯正。阿三国的英语也照样拿得出手。纯正的发音只是锦上添花。
二、二年级开始接触音标、自然拼读的学习。这个很重要，一定要在二年级把这个任务完成，为孩子见词能读，听音能写打下夯实的基础。有条件的参加线下课程，没条件的多刷刷网课。
三、三年级学校开设英语课程后，重点开始做词汇的积累，句子的练习。单词表和重点句型表熟练掌握，上课认真听讲，课后保证每天晚上（早上）将所学单元内容大声朗读15分钟左右，注意一定要大声朗读。额外搭配一套同步练习，独立完成并做好错题积累工作。
四、四到五年级学习新概念英语第一册，找一位资深的老师，深耕这本书。保证每课单词和句子的熟练掌握。刚开始学起来相对轻松，内容与之前的积累有一定的重复性，刚好利用这个时机把孩子的英语学习习惯抓上来，严格执行重点词句听默写的学习计划。以免后面增加短文背诵时，孩子有抵触情绪。孩子们课业任务比较重可以选择一周一次课，给孩子们留下充足的记忆消化时间。
五、如果前面学习效果比较好，六年级可以开始接触新概念第二册，如果出现吃力的情况可以暂时缓一缓，六年级学习学校教材的同时复习巩固之前学过的内容就行。下学期刷一刷小升初试题。
对的时间做对的事情，节奏一定要把握好。千万不要等到孩子四年级甚至五年级，才开始为孩子记不住单词担忧。
原创文章，作者：普尔小编，如若转载，请注明出处：http://www.puerpx.cn/pxwd/7986.html
