情商虽然不属于智力的范围，但是对智力有辅助和补充作用，从某种程度上说，甚至有主导作用。一个人智商再高情商不足，也是很难有成就的。从这个意义上说，情商是一个人获得成功的关键因素。如何培养孩子的情商，应该从以下几个方面做起：
第一、培养孩子的求知欲和探索精神
在平时，家长要带着孩子接触新鲜事物，要向孩子灌输美好的事物，培养孩子对美感知能力与认识能力。在情趣方面，要耐心加以引导，并给予解释，培养孩子的独立思考能力。
第二、要培养孩子的自尊心与自信心
所有的孩子，都有做错事的时候，对于孩子的错，我们要耐心教育，讲道理，告诉孩子什么是对，什么是错！哪些事该做，哪些事不该做！让孩子明白道理，自然会改错。绝不能采用简单粗暴的教育方式，这样会伤害孩子的自信心和自尊心，达不到教育的目的。
第三、培养孩子的爱心与自主能力
每一个孩子，都有善的天分，都有善良的一面。我们要在一起平时加以引导，多营造善的环境，引燃孩子心灵中善良的火种！同时培养孩子的自主能力与辨别能力，这些都需要我们做家长积老师的人，加以呵护和耐心的引导！
第四、培养孩子团结友爱的合作精神
社会是大家庭，我们每个人都是大家庭中的一员。要从小向孩子灌输爱人就是自爱的思想。爱心就象光与热一样，能温暖和照亮别人，也能温暖照亮自己！要让孩子学会正确的为人处世的态度，学会和人打交道，培养孩子合作意识与整体意识，增加孩子合作能力，提高综合能力。
第五、培养孩子的责任心与担当精神
在培养孩子自主能力的同时，还要培养孩子的责任心和担当精神。一个人无论处在什么样的环境，如果缺少责任意识，就很难得到尊重与认可，最终也将一事无成。因此，我们要从小培养孩子的责任意识，增加孩子的融合度与暖心度，使其成长为一个有人缘、有魅力、有担当、有作为的人！
培养情商必须的培养孩子两大核心素养，第一是情绪的管控能力，第二是社会沟通能力。要培养好这两大能力，只需要要让孩子学会社会沟通学即可，因为我们作为灵长类动物，我们人类具有了语言，语言应该是让我们人类更容易实现目的想法，但语言有时却将我们和人与人之间的关系推向了万恶之源，一切都是不良沟通引起！比如:
老公对老婆：“就你事多，你到底能不能快点啊！”
老婆对老公：“喝，喝，就知道喝，你喝死算了！”
老师对学生：“你笨死了，我怎么才能教会你呢！”
上级对下级：“你一天到晚迟到，是不是要我送你一个闹钟？”
怎么样，哪个听者不难受？情感和精神上的创伤，甚至比肉体的伤害更加令人痛苦。但这些内容我们陌生吗，指责、嘲讽、否定、说教、随意评价，贴标签、任意打断，无处不有，事实上我们就生存在这样一个语言攻击的暴力世界中。认知不良沟通方式，学会说话，改变说话方式，改变心情，才能做到不受别人不良情绪的影响，也不会用万恶的语言攻击别人，学会高情商沟通艺术
一、识别情绪
1、认识自己
孩子可以准确的表达出自己现在的情绪，如开心难过等，并能说出原因。
家长可以时常和孩子进行谈话，问问孩子的心情，如果心情不好应该怎么做才能开心起来。家长还可以给孩子说说自己的心情。
2、认识他人
孩子可以根据别人的面部表情识别对方的情绪，并给予一定的反馈。在认识自己情绪的基础上，孩子和他人情绪的同步，更有利于良好沟通建立。
家长可以准备一些表情图片，一张张出示，让孩子说出图片中的脸表现了什么情绪，让孩子猜猜可能发生了什么事情导致这样的情绪，如果是不好的情绪，有什么样的缓解办法。
我们班一个小朋友在看到其他小朋友时会给对方抹去眼泪，并抱抱他。
二、管理情绪
孩子可以在成人的引导下，平复激动的情绪，例如哭闹等。
这一方面家长的身教尤为重要，如果家长经常控制不了自己的情绪，那么孩子无理取闹的情况会经常发生。反之，如果家长能够给孩子树立正确的榜样，理智的对待自己的情绪，那么孩子的情绪也会比较稳定。
三、管理交往
家长要多给孩子创造和他人交流沟通的机会，并交给孩子生活中的沟通技巧，如问好、道歉、感谢等礼貌用语的使用方法。还有加入其他小朋友游戏的方法，在游戏中要注意的事情，如不可抢夺他人玩具等。
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