解答是：不靠谱；
原因一：从中兴事件中能说明：（一部分或者相当一部分，不喜勿喷）国人对规则缺乏敬畏之心，会有以投机取巧的心态去钻空子、耍小聪明。
原因二：即便你校和你校学生都能遵守规则，但是依然基本不可能做到如下三个方面的技术匹配，由此分数判断基本无效，举办的考试是不靠谱的！
我用如下几个方面为你分析第一：ETS举办TOEFL考试的标准化考试流程！第二：ETS对于TOEFL口语、TOEFL写作部分的判分标准！第三：ETS对于TOEFL口语、TOEFL写作部分的评分人员要求！
第一：ETS举办TOEFL考试的标准化考试流程！
对照这个标准说明你们学校准备考试很可能面临的问题：流程不科学、执行不到位、学生执行不到位、导致考试分数不能科学反映真实水平！
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托福考试流程1、08:15到达考场
ETS规定，中国大陆地区的考试时间是9点，但8点30分之前必须到达考场，如果迟到，则不允许参加考试，所以，各位考生考试当天早上务必提前15分钟到达，给自己充足时间熟悉环境和调整心情。
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托福考试流程2、排队进教室签保密协议（参加这个流程这个有很强的仪式感，你在和内心对白，宣誓自己不会作弊，不是吗？）
保密协议又叫做誓词，就是在进考场之前每个考生都要抄写并签名的一张纸，签完誓词就意味着承诺遵守。在考点有专门的小教室或者考场会让考生签协议，所有考点都会为考生备有纸和笔。考生只需按照桌面上的模本在相应地方抄写完成并签字，再交给专门收誓词的人即可。
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托福考试流程3、考前上厕所
考前上厕所是一定要的!签完协议，离开小教室，接下来就要准备进入机房，但一旦进入机房，接下来就要等到阅读和听力答完之后的中场10分钟休息才能离开机房。
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托福考试流程4、存放随身物品
ETS只允许考生带进考场的东西有：身份证，考场储物柜的钥匙或卡，和眼镜。
提醒：一些物品会被误以为可带进，比如：矿泉水，面纸，钥匙，巧克力，铅笔，托福考试确认信。这些都是不能带进考场的，所以托福考试早上轻装上阵即可。
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托福考试流程5、排队进机房
排队进机场，监考老师会做两项检查：
一是用金属探测器扫描每个考生的身体，以检验考生身上是否有金属，尤其是手机;
二是验证每个考生的身份证，并仔细核对考生本人和身份证上的照片，看是否是同一个人，以防止替考。
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托福考试流程6、拍照
进入机房之后，监考老师会让考生坐在讲台侧面的凳子上，然后用讲台上的摄像头对准考生，并要求考生摆出正确的姿势，很快拍一张照片，然后就会随机给考生指定一个机房里的位置，要求考生坐在那里等待。
提醒：一是机房考位的分配是随机的，并不是第一个进场的坐第一排，也不是最后一个进场的坐最后一排;二是考场拍照的照片会出现在两个地方，一个是自己考位的电脑屏幕上，二是最终的托福成绩单上。
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托福考试流程7、等待监考老师输入密码
坐到机房的考位之后，电脑会进入考试界面，接下来就需要监考老师过来输入密码，进入正式考试。监考老师输入密码，除了开考之后需要以外，还有一次是在中场10分钟休息结束之后，进入口语考试之前，也需要监考老师输入密码。
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托福考试流程8、试音
试话筒，试耳机，以确保设备可以正常使用。如果有任何异常，举手示意，要求更换设备，甚至更换考位。
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托福考试流程9、08:45开始考试
ETS规定9点托福开始考试，但绝大多数考生8点45分就开始考试了，9点之前也会陆续有考生进场考试，有一点点干扰，但考生平时要适当加强抗干扰能力的训练，这样才能处乱不惊，沉着应战。
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托福考试流程10、正式开考过程
a、阅读
无加试时：三篇文章(60分钟)中间无割裂
有加试时：四篇文章(80分钟)中间无割裂
b、听力
由两篇较长的校园情景对话和四篇课堂演讲组成，整个听力部门(不含加试)1小时，如加试会增加一篇校园情景对话及两篇课堂演讲，听力部门考试时间增加30分钟。
c、口语
第一、二题要求考生就某一话题阐述自己的观点。第三、四题要求考生首先在45秒内阅读一段短文，随后短文隐去，播放一段与短文有关的对话或课堂演讲。第五、六题要求考生听一段校园情景对话或课堂演讲，然后解答相关问题。
d、写作：要求考生在50分钟内完成两篇作文
2.综合写作：先阅读一篇文章，播放一段与文章有关的课堂演讲，随后要求考生在20分钟内写一篇作文。
第二：ETS举办TOEFL口语与写作的判分标准：你们学校基本无法准确吃透并给与学生准确的判定。
口语和写作项目均为人工判卷，需要（一个经过细致培训过的并获得ETS官方认证的Certify rater）判卷老师严格遵照评分依据给出客观公正的分数！且看下文分解：
口语的需要根据学生的（1-6题目的口语）录音按照“Score：4-Score：0”的分数scale ,给与分数级别，比如Score：4 的级别官方定义为：
Score：4
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General Deion:
The response fulfills the demands of the task, with atmost minor lapses in completeness. It is highly intelligible and exhibitssustained, coherent discourse. A response at this level is characterized by allof the following
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Delivery:
Generally well-paced flow (fluid expression). Speechis clear. It may include minor lapses, or minor difficulties with pronunciationor intonation patterns, which do not affect intelligibility.
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Language Use:
The response demonstrates effective use of grammar andvocabulary. It exhibits a fairly high degree of automat city with good controlof basic and complex structures (as appropriate). Some minor (or systemic)errors are noticeable but do not obscure meaning.
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Topic Development:
Response is sustained and sufficient to the task. Itis generally well developed and coherent; relationships between ideas are clear(or clear progression of ideas).
往下依次还存在：Score：3-2-1-0几个级别，到底如何对照标准给出合理判断，有没有很抓狂？！
作文一个道理：上图
第三：ETS对于TOEFL口语、TOEFL写作部分的评分人员要求！
目标性：
为了确保评分的科学性和准确性，所有的评分人员都必须参与严格的评分培训，并且最终通过认证测试。
流程上：
申请人通过资质审核后，会先进入到线上培训环节成为一名Train rater。
当培训者熟练掌握所有的评分标准之后，就会进入线上评分环节，培训者必须利用大量的模板文章进行对比式评分，直至自己的打分和目标打分完全一致方能通过测试，成为一名Certify rater。
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