其实一点都不难，真的是一点都不难，只要你认真看下面，你就知道怎样才能考上合肥小学教师编制了。
其实现在教师编制考试在发达地区竞争也真的很激烈，很多地方要求是师范类本科或者是师范类研究生才能报考。
而且要求更严格的地方，会要求相关专业毕业。
什么意思呢？也就是说假如你报小学语文，那么你毕业证上必须是汉语言文学相关专业毕业。
如果你报的是数学，那么必须是数学类相关专业毕业，如果报的是体育，那么必须是体育类相关专业毕业。
但是据我所知，去年合肥市在招聘小学教师的时候，体育就没有限制专业。
所以有人就利用这一点去报考体育了，本来大学学的是汉语言文学相关专业，但是觉得小学语文竞争实在是太大了。而且考上之后工作量也很大，小学老师基本上语文和数学人教班主任的几率非常大。
所以有很多人就不再报考语文和数学，他们报考那些不限制专业的，而竞争力又很小的小四门。
那么不是这个专业毕业的能考上吗？答案是能考上。
同事家的孩子小青就是这样，考上合肥市小学教师编制的。
小青的学历只有大专，后来通过函授又自修了本科。
而合肥是在去年招聘教师的时候，大专就可以报了。这一点真的是出乎所有人的意料之外呀。
小青在上大专的时候学的是汉语言文学专业，但是他却报了体育，后来通过自己在家不断的努力学习，刷教育学心理学知识，然后又买了相关的体育考试书籍来看。
最后竟然顺利的考上了，而且还通过了面试。
去年的时候他就已经在合肥上班了，因为本身不是学体育的，所以教起体育来也是很难的。
但是在考上之后是可以和校长商量着调所任教的科目的，比如说本来是以体育考上的，但是可以教其它科目。
真的是这样，你要相信自己，如果你有擅长的那一科也是可以考的，一定要在报名前了解到哪一科报的比较少。
当然了，能考上的都是有一定实力的，不管是教哪一科，专业知识必须是扎实的，再加上巧妙的方法，做到胸有成竹，这样呢就更加容易成功，最后祝您能早日上岸。
作为多年参加面试的评委，我可以很负责任地告诉大家，随着教师待遇的提高，竞争压力的增大，合肥教师编制越来越内卷。就拿学历来说，去年合肥市区一些有名气的小学选招的教师中不乏985、211本科毕业生，甚至有中科大这样的名校毕业生，县区乡镇小学也有一部分硕士研究生学历的教师。
从区域来讲像包河、蜀山、庐阳竞争尤为激烈，而像庐江、巢湖、肥东等周边县区相对容易入编一些。但也只是相对容易，对于考生来说笔试很重要，笔试是入围面试的基础，在合成总分时占四成，更重要的是笔试的领先是一种心理上的优势。近几年进入面试的考生都很重视，上培训班或者找一些有经验的一线教师指导，由于大家都很重视，面试时间短考察面也不广，总体来说差距越来越小。
在编教师考试报考人数多，录取率低。现在全国有几百所师范类院校，还有很多综合类院校开设师范类专业，每年都有几十万毕业生。他们都是在编教师竞争的潜在人群，还有一些地区不限制非师范生报考，就造成了师范生与非师范生一起竞争的现象。由于是选拔性的考试，报考人数没有限制，进入面试的比例为1:3，即使笔试成绩好，面试也有可能被淘汰。所以，经常会出现上百人竞争一个在编教师岗位的现象，竞争真的是太激烈了。
各地区缺乏编制，岗位较少。国家培养的免费师范生可以在毕业后直接到协议地就业，各地区为免费师范生提供了一部分编制岗位，导致公开招聘的在编教师岗位减少。偏远农村教师没有毕业生愿意报考，大部分人在争抢城市学校的那几个编制教师岗位。近几年，各地区严格控制事业编制数量，一定程度上进行了缩减。为了弥补师资力量的不足，招聘形式变成了聘任制教师、劳务合同派遣教师、代课教师。
考试内容太复杂，复习难度大。在编教师招聘笔试的内容一般是公共基础基础、教育基础知识，也有部分地区的考试内容为中考或高考的试题。公共基础知识面非常广，复习的内容也特别多。教育基础包括了教育学、心理学、法律法规等知识，考试内容复杂，而且笔试内容不会指定参考书目，复习起来根本找不到重点。与中考、高考最大的不同就是没有考试大纲，没有教材，完全靠自学，慢慢摸索。
考在编教师有时候需要运气，报考不同的岗位，考的试卷是一样的。有的岗位报考人数少，弃考人数多，可能很容易就能考上。但是有的岗位报考人数多，学霸也多，分数考的再高也可能落榜。因此，在编教师想成功“上岸”并非易事，影响的因素太多。
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