孩子叛逆期怎么管教孩子呢

叛逆不是孩子的错:叛逆时的特别关爱

叛逆的孩子通常容易发脾气,喜怒无常,总是拒绝大人的要求,不接受大人的管教,人际关系也受到严重的挑战,经常气愤不已地大喊大叫,等等。

父母可能尝试过不理他、奖励他、贴小红花等很多强硬或柔软的方法,但都不太起作用。因为叛逆的孩子缺乏成熟的情感,他不能够理智地处理各种各样的挫折,不能够从错误中很快地吸取教训。简单地用这些处理成人的方法来对待他不会有效。

还有很多父母在孩子叛逆的时候说:“没关系,这是一个叛逆期,叛逆期过了就好 了。”实际上,消极、被动地等着孩子的叛逆期过去,孩子的叛逆可能会变得越来 越严重,父母用这个借口放弃了自己去努力的可能性。有的人20岁,有的人30岁, 我见过有人甚至40岁才开始回归家庭。

叛逆控制不好的话,除了回归家庭的周期会很长,还有很多叛逆的孩子最后会出现沮丧或者抑郁的情绪,甚至会导致犯罪。父母要真正地学习理解孩子的叛逆。

理解叛逆的孩子

第一,要搞清楚孩子为什么叛逆。

诱发一个孩子叛逆有多种多样的可能:他在学校里被同伴拒绝;学习遇到困难;与父母相关的问题,比如说父亲酗酒,母亲用暴力的方式管教他;外部的创伤,比如说性骚扰;对自己的外貌形象不佳的焦虑;兄弟姐妹之间存在的冲突;认为叛逆是一件很酷的事。

多种多样的原因会诱发叛逆,但是归根结底,所有叛逆的孩子都不知道怎样控制自己的情绪和想法,他们最需要的是帮助!

你的孩子需要你帮助他克服叛逆行为。

第二,要学会理解叛逆的孩子。

没有父母会说不爱自己的孩子,但是大部分家长并不理解自己的孩子。

叛逆的孩子几乎都会觉得不被家人理解,家人也确实不明白他们为什么要那样,理解是最有效的消除叛逆的方法。

倾听是关键,父母不要带着评判听孩子说话,不要总是想给他建议,说应该怎么样。这种话讲出来的时候会让孩子放弃讲述,因为你又开始“上课”了。如果你不表达出理解,孩子会感受不到你的爱。

要减少自己内心的负面情绪,要多看到孩子的优点和积极面,你才能够耐心地倾听下去。很多父母之所以不愿意倾听,是因为他们一听孩子讲话,就已经有结论了。总下结论叫作“不会聊天”。

要保持一个良好的倾听状态:1,不要给予未经请求的建议,孩子没有问你应该怎么做,你就不要说“你应该怎么做”,这种话不是倾听的语言;2,不要轻易跟孩子谈论家长自己的感受和经历,孩子在讲他的事,你却在想讲你的事,这是倾听的大忌;3,别忽视孩子的感受,让孩子觉得他的痛苦并不重要。

有一天,我儿子早上起来发现他的书包前一天放在我们另一个家里,没带回来。他

紧张得要命,觉得没有带书包可怎么上学,眼泪都快掉下来了。

他妈妈说:“这有什么好哭的?你为这么小的事就哭,将来怎么做男子汉?”这就是忽视孩子的感受,会让孩子觉得更加委屈、更加难受,他的表现会更糟糕。父母没帮他快速从难过中走出来,导致孩子事后不在像父母倾诉!

第三,要控制好自己的情绪,不要大喊大叫!

很多家长习惯于用喊叫的方式来管教孩子,因为太有效了。孩子很小的时候,父母只要大喝一声,小孩儿就会立刻愣住。从此,父母只要一喊、声音一高,孩子就听话。只要父母的声音不高,孩子就不听话,因为他等着父母喊他。他认为只要不喊他,一切就是正常的。他并没有学会哪些是对的、哪些是错的,他并不知道这件事情的边界在哪儿,只是凭家长的吼叫来判断事情的正确性。

经常采用大喊大叫的方式教育出来的孩子,很可能会有对别人人身攻击、语言攻击

或者缺乏积极的行为表现。父母大喊大叫的时候,孩子其实找到了父母的弱点,成

功地干扰了父母,并且他也学会了大喊大叫。

大喊大叫的诱惑就在于它看起来非常有用,但它导致孩子怀疑父母到底是不是爱他。它让孩子觉得特别孤独、害怕。只要父母一翻脸、声音一高、一拍桌子,孩子立刻会觉得父母不爱他,他会把自己的一切错误都归咎为“反正你不爱我”。

他会用叛逆的办法来跟父母对抗,这就是父母越喊,孩子叛逆得越严重的原因。

我们想象一下,假如配偶或者你的领导每天冲着你大喊大叫,你觉得你能改好吗?

第四,要看到他的优点,表扬和肯定他,教他养成更多正确的行为习惯。要有耐心,不要讽刺挖苦他,对孩子也不要唠叨。最重要的是避免 权力上的争夺——父母不应该跟孩子是权力争夺的关系。父母应该是帮助孩子的角 色,当孩子会崇拜父母、喜欢父母的时候,他才更愿意跟父母在一起。

叛逆期的孩子,方法很重要,方法不对,努力白费。

叛逆期的孩子不服管教,很容易出现偏差,如果一旦偏离轨道,就很难拉回来,所以这个时候父母的角色就特别的重要,如果你的方法不对,那么你在努力都没有用。

我见过一个叛逆期孩子的家长,特别的焦虑,每次看到我都是唉声叹气,他家的孩子有点特别,性格有点内向,就是在家里和妈妈对着干,说什么也听不进去,成绩已经倒数了。

我问她,你每天说的,他能听进去吗?她说哪里听得进去?那我就问她,有没有人说话他可以听得进去的,他说没有,那我说这种情况下,你就要跟老师反映一下,老师去和他聊会比我们家长聊,他更愿意听一些。

为什么我这样跟他分享?因为每个孩子都有他服的人,他服的人,你说什么他就会听,曾经我姐的孩子也是叛逆期,什么都不跟家里人说,但是她和舅舅的关系比较好,什么都会听舅舅的,我姐就和我弟沟通,有什么问题就去和孩子沟通,首先,孩子要愿意听你说的话才有用,不是吗?

还有个问题,就是家长每天可能特别啰嗦,孩子反感不想听她讲话,她也告诉我说看到孩子着急,作业半天做不完,玩手机也不写作业,没办法看不下去,那就只能去不停的啰嗦,这样真的有用吗?答案是没有用的。

叛逆期的孩子,家长要做的一点就是闭上嘴,少说多倾听,给孩子更多的支持与鼓励,还有就是沟通一定要与孩子达成朋友,放下架子,让他愿意跟你说,这样关系才能缓和,不要认为自己是大人,要站在自己的立场上,以命令的口气去跟孩子说话,谁愿意去听呢?

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