现在每个小学生都有一本综合素质报告册，每一个学期结束，学校填的内容由班主任完成，期中有一栏为家长意见，家长看完学校的反馈情况后，应根据学生在家的实际表现实际情况填写。通常包含一下内容：1、学生在家学习表现。认真还是不认真，作业是否独立完成，学习时间多长，是否做到复习和预习，阅读哪些课外书籍。2、学生离校期间的交往情况。和哪些学生交往，同谁一起写作业，周末、假期是否帮助做家务等。3、学生的社会实践活动情况。学生利用课余时间参加了哪些社会实践活动，收获到了什么等等。4、课外辅导情况。学生是否参加了兴趣辅导班，文化辅导班，有什么业余爱好，达到什么级别水平，参加了什么层次的考级比赛等。5、家长还要根据自己对班级学校的了解，给班级和学校提出一定的建议。报告册留的版面并不大，不可能面面俱到，但家长要针对性的给学校进行反馈
学校在学生素质报告册上设置家长意见栏的初衷就是为了让学生在德、智、体、美、能等各个方面得到最全面、最充分的发展。根据本人三十年的一线教学和班主任工的经验，我认为填写家长意见应本着上述原则，从以下几点着手:
1、家长首先要负起孩子第一任老师的责任，在平时的生活活动及学习中关注孩子，及时准确发现孩子的不足，洞察学校教育教学中的漏洞与缺失。
2、就学生行为习惯等表现，向老师提出针对自己孩子的教育方向和措施。
3、就该子的智力发展水平，以及在家做作业及平时解决问题的能力，向老师提出对你孩子智力开发及因材施教方面的意见。
4、结合孩子的学习成绩及知识掌握程度，提出学校老师在教学中的疏漏补救方向及措施。
5、针对孩子的特长兴趣，结合学校开展各项文化艺术活，提出建设性的建议。
最后，我要告诉家长们，学校既然设置这么一个栏目，就是为了充分征求各方家长乃至社会人士的建议和意见。对各位家长意见及建议，学校及老师会甄别采纳，以便不断提高教育教学质量，使学校的办学水平，老师们的教育教学质量，得到社会及政府的认可，使家长满意，学生在学校学校学习生活的轻松愉快又有满足的获得感。大家不必有任何顾虑。
首先，本人是小三语文老师兼班主任。对于家长意见这项，也算看得比较多了，有些感触。
1.从班主任角度看，有的家长很认真地填满了这一栏，大意是孩子在家表现如何以及希望老师在校多多关注孩子。有的家长则只填一个“无”，甚至不填。
暂且不论其他，光从对孩子学习的重视度而言，差距已经非常明显。认真填写家长意见的，往往都是成绩非常优秀的孩子的家长，而草草了事的往往是问题学生的家长。
2.从家长意见设立的初衷来看，这项目主要目的是为了让孩子家长在了解孩子在校的生活学习状态的基础上，能够对接下来的孩子在校生活做出一些修正，同时对老师的工作做出一个评价。
此外，也是能让老师了解孩子在家表现和看到家长对孩子学习生活的重视和建议（家长的重视程度在一定程度上也能影响老师对孩子的重视程度）。
这无外乎也是种家校交流的方式。
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