如何提高学习成绩是大家普遍关心的话题，然而，由于学习的极端复杂性，导致人们对学习问题的认识多停留在经验层面上。近30年来，随着脑科学与认知科学的发展以及人工智能技术的推动，科学家对学习及其规律、原理有了更多更深入的了解。
学习方法与学习成绩、学习效率之间存在非常显著的正相关;改善学习方法对提高学习成绩有显著的促进作用;不同类型中学学校(重点中学、普通中学、较差中学)，学生学习方法水平之间的差异极其显著;不同学习成绩(优等、中等、较差)，学生学习方法水平之间的差异同样极其显著。随年级和所学知识复杂程度的提高，学习方法对提高学习成绩的作用越来越明显。
总之，学习方法是影响学习及学习成绩的关键因素。绝大多数情况下，学习问题虽然表现多样，但本质上都是学习能力不足，即没有掌握科学的学习方法，只要改进了学习方法，其它问题往往会“不治而愈”。学习方法好的同学，哪怕成绩暂时落后，只要通过必要的基础知识补习，成绩就会迅速提高，成为学习上的黑马，反之，学习方法不好的同学，即使成绩还可以，学习也刻苦，也难免成绩下降。
制定适合自己的学习方法
通俗地说，学习方法是学习者根据学习的任务、目标、学习对象的特点以及自身情况，而采用的程序、步骤、手段、技巧等。学习方法的特点有：学习方法的内隐性，即难以用语言准确、清晰地表达;学习方法的层次、种类繁多，难以简单地进行归纳;学习方法所涉及的概念和规则一般都具有较高的概括性，应用时有很大的灵活性，难以短期内学习掌握;学习方法知识的学习与掌握，受学生认知发展水平与元认知发展水平的制约。
科学的学习方法，不仅可提高学习效率、减轻学生的学习负担，而且是解决学习问题的有效工具。要想有效解决孩子的学习问题，必须对孩子的学习进行科学诊断与分析，找到真正的问题与具体原因，并提出可行有效的改进措施。
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