这是学生很正常的现象，首先是了解孩子的学习成绩，孩子最近一次的考试成绩多少，偏差有多大，班级里面成绩是什么样的名次。是上课的时候能听懂，下课之后记不住。
补课首先就要了解孩子的目前成绩。之前有没有辅导过，像目前的成绩，中招考试的成绩，对于学校，目前的班级，班级年级的排名。目前的漏洞，孩子的学习意愿，是喜欢学，可跟不上进程。还是有点厌倦课目。
作为家长不能只知道孩子学习不好，一定要去了解孩子的学习情况。现在的学生学习压力大，课堂不足以让孩子完全学习到。课后有笔记也不一定完全有时间去学。
补课老师会根据孩子在学习中出现的问题，深度分析讲解，像作业，孩子一些难懂的题，课堂上有些没听懂的，课后笔记，还有每个月的月考成绩等，根据所有的综合情况，再加上学习方法，都会让孩子在成绩上有很大的提高。
还有一个就是孩子的学习兴趣和态度问题，之前有个身边例子，有个高中女生，在学校算是有名的学霸，各科成绩都在年级前列，但还是去补课，补课老师一讲，她就懂，一说，就明白，有点大学生的感觉，她的课后笔记简直就像出版的考试题一样，有次老师问她，你学习这么好，为什么还要补课，她说我想去国外，我想让自己的见识更广。她知道她需要什么，对以后的规划很明确。这学习能不好吗
甚至很多学生，攀比，为了应付父母，还有的是混时间。还有的家长说我希望补课提高孩子学习，以后上个大学就行。有的是同学都报辅导班，我也要报。是学习的永远都在学习，不学习的你就是报了，不是在吃零食，就是在玩手机。（身边例子，可以忽略）
只要孩子愿意学，也想学，找个辅导班了解一下，分析一下，知道孩子是处在什么样的学习状况。老师对孩子的学习兴趣也有很大关系，要让孩子觉得这位老师的讲课风格，孩子会很喜欢，觉得讲的能够容易懂，也是能提高孩子的学习积极性。不要上来就让孩子有太大的包袱，循序渐进，根据孩子的情况，让孩子真正的入门。
没有来的及来不及的。只要愿意学，都来的及。以后的学习更不轻松，早一点让孩子打下基础更好。努力吧
按照九年义务教育规则，不应有民办中、小学的，可中国办了那么多的民办学校！这绝对是不应该的！当然那些有钱人有钱没处花，可全部把孩子送到私立学校学习！可现在那些没有多少钱的家庭也跟风，把孩子送到私立学校上学，为什么呀？独生子女多呀！攀比呀！给自己增面子呀！为了独生子女，为了这个浮躁的面子，一切都拼了！对孩子有效果吗？中国有那么多的民办或贵族学校，可这些学校培养出来的学生大多都患有不同程度精神疾患呀，虽有少数学生成绩或许有点进步！但她们当中许多人生活技能、善、孝等还是一张白纸！这就是重才轻德导致的后果呀！学习成绩提高了吗？有科研机构做过双盲对照试验了吗？仅凭这些被某某某录取了多少学生，就认为这些民办学校教学如何好，这是没有足够真实依据的！一个学生的学习成绩在公办学校和在民办学校并没有多大区别的！成绩好的学生成绩还是好，成绩差的学生成绩还是差，甘肃有一位母亲花了12万元给自己儿子补了6个月的课，结果高考时只考了206分；一位家长为了提高自己儿子的英语成绩，花了3万元去补英语课，补前儿子英语考了70多分，补课之后英语考了40多分。任何一个老师或学校说能大幅度提高每个学生的学习成绩，那只是骗子的伎俩呀！一个孩子的培养一定要在德智体美劳多方面都得到全面发展，这才是真正的教育！那种说公办老师在课上不讲，在补课上讲，这是每个教书育人的老师应该不会存在这样的情况的，是现在社会上许多孩子的父母，为了自己的面子，为了自己的荣光，编造出来的一段话，也是每个人用自己浮躁的心和都希望自己的儿子成龙、女儿成凤所造成的！公办老师的教学方法完全是按照国家教育大纲教育孩子们的！他们也想把自己的学生培养成才呀！没有任何老师不愿意把学生教好的！那种说公办老师课上不讲、课后才讲是极端荒谬的！
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