称职！！！
教授职称丝毫没有问题。
1.教授，就是教师吗，职责是，传道授业解惑也。陈果教授的传道授业解惑，做的很好，不仅学生说好，小视频放到社会上，也是纷纷说好。尤其是，对一些抽象概念的解释，很深刻。不是一般人可比的。从这个角度讲，不仅仅是称职，而是好教授。套用一句军队的叫法，是五星级教授。
2.至于说，一个词读错的问题。现在这个社会上，还没有人把所有的字都读对，读准确。包括教授、副教授、研究员、副研究员、博士、博士后；包括资深学者、专家；包括各类大师。有谁敢站出来说，我没读错过字。没有，一个没有。新闻联播的播音员，敢说自己没有读错过字吗？也没人敢说。
3.为什么人人都会读错字？因为，字是人造的，字是一个人使用的工具，人使用这个工具是为了达到相互之间交流的目的，只要这个交流的目的达到了，交流的任务就完成了，这个时候，工具用的好坏还重要吗？不重要了。
人们说“你这个字读错了”的目的是什么？是在强调交流的信息准确性，只要交流的信息准确了，就好了。若交流的不太准确，就再来一遍，有什么了不起。人长的嘴就是要多次说话的，就是要多次交流的。再来一遍，说准确了，就好了呀。
4.“错”是相对应“后果”的。造成什么坏后果了吗？尤其是造成什么不可挽回的后果了吗？显然，陈教授读错一个词，没有造成什么坏的后果，交流正常进行。也没见，哪个听她讲课的学生就一辈子读错那个词了。倒是反映了，教授也是一个正常的人，是一个有血有肉的人。也是会把词读错的。
5.精确性，是人们对机器和设备的要求，但也是说，精确率达到百分之99.99999……，没有百分之百。黄金纯度“几个9”，金无足赤，人无完人。人们在追求完人，没问题。但谁又能成为完人呢？乾隆自称“十全老人”，没有问题吗？有。
有的人，在把＂教授＂这个词异化，好像教授就不是人了，他就不能读错字，读错字就不是教授了。这是极端错误的。还有的人，把教授当机器了，你必须按固定的轨道运行，有点问题就不对，也是极端错误的。应该受到批评。
我们常说要允许别人犯错，只要认识到自己的错误并及时改正，还是个好同志；我们在处理某些事情的时候，都讲要以事论事。这些为人处世的态度和方法，为什么用在陈果老师的身上就不适合了呢？说了一个词的错字，就怀疑她的文凭、否定她的才华，有的甚至在质疑她的人品，可以说这并不是我们网上讨论的目的，更不应该是口诛笔伐、穷追猛打、纠缠不休的理由。中国人好讲面子，自己办事说话要别人给点面子，为什么对别人就如此地不讲情面？大学里，才华横溢的讲师、教授太多太多，但能受到大学生们追捧的还是为数不多的。善意的批评能使一个人进步，而伤人自尊则容易埋没人才。至于陈果老师这教授的职称称不称职，我们说了也是白说，让她的学生来说岂不更有说服力？不好么？
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