我们学校就是做外教学校的，我可以给你建议供你参考。
一、家长首先要清晰让孩子学习外教的目的。
如果是计划让孩子将来出国的家庭，那么现在开始和外教学习，那就是必然和必须的了。和外教学英语的好处无需赘言，两点记住：让孩子在快乐学习中培养兴趣和胆量，让孩子培养出英语思维。千万不要让会汉语的外教教，会让孩子思维混乱，即使开头难，也要坚持让孩子就和纯说英语的外教学习，因为是要出国是学英语。
如果孩子暂时不出国，就是提高英语成绩，参加国内考试，那我说和外教学习一样受益匪浅。因为学习氛围不一样，孩子感觉到放松，这样对孩子会起到刺激学习的作用。孩子口语和听力练好了，找到语感了，学习有信心了，自然对读和写都有帮助，成绩自然也就提高了。如果孩子口语特别出色的时候，那么他就会觉得在同学间有面子，不用你催促，自己就为了保持这个荣誉而去学习了。
至于课程，这个很好选，根据孩子的英语程度和未来的方向，每个外教的学校都有学习的课程体系，跟着就可以了。
二、我建议的其他可以学习的课程。
家长就是课程，家长的行为和爱好影响孩子。建议家长多听外语歌，和孩子一起练习外语歌曲。多陪孩子看欧美双字幕电影，尤其是系列剧，当然也可以从简单的英语动画片开始。
口语好的基础是得具备一定的词汇量，那就下载或买本简单的英语读物，中英双语版的，让孩子认真读完，可以增加很多词汇，千万不要死记硬背单词。在哪个收音机软件上找个系列练英语听力的，督促和鼓励孩子让孩子坚持长期聆听。功夫在诗外，铁杵磨成针，孩子以后还有初高中的学习，早起步找对好的方法，利用好网络资源，持之以恒的坚持，英语成为高手不在话下。
关注我，给你最好的和外教学习建议！
孩子六年级，就想到要锻炼孩子口语，您的教育意识还是非常高的。
现在英语教育非常多，形式也很多。
首先考虑是想上线下，还是线上。
先来说说线下。线下英语教育品牌很多，可以先考察一下家附近的英语教育品牌有哪些，查查资料，对比一下教学方法及各自的优势。然后去上一下试听课，这个都有的，你说想报名，他们会主动邀请你试听。最后就是看老师的资质。不是一个外国人就是一个合格的外教，要认真考察一下，这个外国人的专业是什么，受过哪些培训才上岗的。
线下成本一般比较高。
再来说说线上。线上就是比较灵活，时间地点不受限制，还可以反复练习，毕竟一般都是通过app（当然也有线上一对一的外教授课）。这些网上也特别多。网上课程也需要先考察品牌，然后试听，同线下。网上课程个人觉得最重要的是形式，孩子能否接受，再有就是能否让孩子有意愿去开口。我的孩子就用着一款线上教英语的app，比在线下愿意开口，个人觉得还不错。
最关键的是孩子喜欢哪一个。
一般情况下，我们认为孩子现在这个阶段并不适合跟外教学习。无论您是打算以后送孩子出国或者只是单纯的提高孩子英语成绩。
我们探讨的范围，是大部分中国孩子，英语并非母语，英语学习与学校教育系统基本同步。
语言学习，说到底就是积累语言样式。语言样式的积累，比较直接的就是“widely reading”，即大量广泛的阅读。您孩子目前所处的阶段，正是特别需要大量阅读来积累语言样式的阶段。此时上外教口语课，我们认为大部分情况下作用不大。为何？
您孩子目前的阶段，语言样式（比如说词汇量）是不足以支撑与外教之间正常沟通的，一般情况下，也很难每天都与外教朝夕相处。无法沟通，谈何教学效果？
当然，排除以下两种情况：一，外教可以用汉语表达（这类外教很贵）。二，为外教配备助手。（两人费用更贵）。
那么，何时上外教口语课效果更好呢？
我们一般建议，初中毕业的那个暑假较为合适。一方面，孩子积累了一定的词汇量，只不过可能还不会流畅的在口语中应用，但可以与外教简单沟通，此时上外教口语课，孩子可以收获更多。另一方面，此时时间安排较为充裕，还可以为即将到来的高中阶段的学习预热。
最后，真想提高孩子口语，我们建议最好的形式也并非传统意义上的口语课，而是请位外国朋友，能够每天陪孩子一起玩耍，逛街，吃饭……这个过程是口语提高效率最高的。因为它可以提供口语学习最重要的东西：实际场景、即时纠正。
海林里，关注少儿成长与教育，期待与您一起探讨。
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