教育与培训似乎就是同一回事，它们都需要教与学的互动。那么，学生在学校里学习，那究竟是接受教育还是接受培训？
我们都知道，一个小孩进入幼儿园，老师主要在于唤醒他对生命、生活的热爱，所以，幼儿园会有很多游戏、活动。进入小学，就要培养他们学习的兴趣，启迪他们热爱学习。进入初中，要学习一些基础的知识，同时，培养他们良好的学习习惯和行为习惯。到了高中，学习的课程就更多了，内容更丰富了，但还是属于基础知识。这个阶段，侧重于培养学生高尚的情操和健全的人格，引导学生独立自主参与学习。可以看出，从幼儿园到高中的学习，他们的课程和教学内容是规划好了的，这样的目的是培养一个个有灵魂有情操的人，又能够掌握一定的基础知识并运用到生活中去，成为适合时代发展的有用的人才。这就是教育。它是一项长期的工作。
而培训，是为了提高某个人某个方面的知识、能力和技能。它是为了让人符合某种需求特别是岗位需求而进行的短期的学习。比如工人为了适应某种工种而参加该工种技能的学习，老师为了提升教学水平而参加的某种教育教学知识技能学习，学生为了参加美术考试而参加的美术学习，这些都是培训。
在教育方面，组织培训的机构大都是盈利的。激烈的竞争让教育培训机构越来越繁盛 ，但也乱像丛生。你说得培训行业凌乱不堪，也是有一定道理的。有人说，与其说它们是教育培训机构 不如说，它是商业机构，我觉得有一定的道理。培训机构的老师是不是有资质，教学水平是不是符合自己的期望值，教学过程是不是始终如一等等，都是需要关注的。选择培训机构，需要睁大眼睛，选择有信誉的大机构才好。
教育以人为本，教育培训以钱为本，或许从某种角度上，也可以这么说吧！
教育和培训乍一看确实很像，都是在教授一定的知识和技能，但是本质上它们是完全不同的两类活动。著名的教育家Ken Robinson——就是那个被观看次数最多的TED视频的演讲者，曾举过一个例子来说明二者的区别。他说家长知道子女所在的学校进行青少年性教育时一定会很高兴，因为这是在帮助他们孩子成长，更好地和自己和他人相处；但如果他们听说学校正在给孩子们进行性培训，大概就高兴不起来了。
培训以知识和技能的传授为主，教育除了教给学生知识和技能外，还要重点在“育人”二字上作文章。无论是学校教育，还是家庭教育，教育的首要任务都是“立德树人”，即首先要把孩子培养成一个人格健全、人格完整的人，让孩子先成人，再成才。如果学校教育和家庭教育偏离了这一宗旨，只教给孩子知识和技能，不注重“育人”，把教育伦为培训，学校教育变成了学校培训，家庭教育变成了家庭培训，那么教育就和马戏团里训练一只动物没有什么区别。
可惜的是，如此简单的道理，许多家长和老师并不理解。在日常教育生活中，他们只知道向孩子要成绩，要分数，高强度的灌输知识，却从来不过问孩子通过知识和技能的学习，道德素质有什么提高，从中收获了多少做人的道理。况且，教育是一个综合工程，不仅要让学生掌握系统的科学文化知识和技能，还要让孩子长身体、强体魄，并且要让孩子具备一双认识美和发现美的眼睛，同时还要培养孩子热爱劳动的习惯，为孩子一生的幸福奠基，这是课程都是发挥教育育人功能所不可或缺的。
请从那些杀父弑母、辱师、青少年犯罪等一列惨痛的事件中接受教训吧！你的孩子有能力考上清华北大当然很好，但如果他不是一个人格健全的人，就和接受了技能培训的动物没有什么区别，将来后悔晚矣。
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教育与培训有本质区别但也有相似之处。具体从以下几方面提现；
1.性质不同。教育包括学校教育，家庭教育及社会教育。共同实现孩子的德智体美劳全方面发展，而培训仅仅只是某一小部分或一段过程而已。
2.目的不同。学校教育分义务教育，职业教育，高等教育。众多周知，义务教育是最基本的国民素质受教育要求。而培训仅仅只是提供给孩子的一个特长或爱好提升的机会，平台。当然，如果想有所造诣，肯定需要持续地学习，练习。
3.结果不同。受教育的层次高低，证明你的接受知识的高度，而培训只是你学习过程中的一个辅助工具。培训机构仅只是学校教育的一个补充。比方说：学校进度跟不上，寻找培训机构查漏补缺。又或者想提高英语口语能力等。
但进入社会，开展工作。教育获取的证书是入职门槛，培训主要承担地是教你了解公司具体实践，包括商务礼仪，质量管理、销售管理培训等。
两者和谐发展，理论+实践结合，才能更好完成科技创新。教育是目的，培训是方法！
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