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配早教机，说明幼儿园很优秀，能为孩子配早教机，证明他们提倡孩子回到家里有亲子陪伴的时光。所以，配早教机不是重点。那么，配早教机有没有用，在于家长在家是否高质量陪伴孩子？
所以在这一点上，家长需要有正确的认知。
父母才是孩子的第一老师
《小欢喜》里童文洁一句话，我记忆尤新，她跟方圆说：我们作为家长，才是孩子的第一老师，而不是学校的老师，所以任何事情，我们要去引导孩子，不能单纯指望老师引导。
我带孩子去上早教中心，上了半年，我家宝宝成长很快。早教中心的老师一度认为这是他们的功劳，也借此来跟我推销续课包的事情。后来，我直接跟老师说，上早教对孩子的成长是有帮助的，但是并不是主要功劳。其实父母的陪伴才是孩子成长、变好的主要因素。
尤其是，我在早教中心遇到过一个爸爸，他说他跟他儿子交流互动不了，感觉他儿子听不懂他说什么，他想知道早教中心是否一定能让他儿子变好、变优秀，如果老师能跟他保证这个效果，那他就报名。
听到这里，我就觉得比较搞笑。孩子是自己的，靠别人帮你教育成优秀的小孩，那简直是天方夜谭。孩子在家一个人或多个人带，都不一定能教育得非常优秀，还能指望送孩子去早教中心、去幼儿园、去上学，让一个老师或几个老师带那么多小孩的情况下，把你的小孩教育得非常优秀。
父母才是孩子的第一老师，孩子遇到任何困难，也会优先求助于父母，而不是学校的老师。我们作为家长，要把这个责任划分到自己身上来。
家教机是辅助工具，家长的正确引导才是培养孩子学习兴趣和能力的关键
家教机只是辅助工具，孩子从小长大，他们其实很多东西没有建立起来，需要在家长的帮助下才能养成，比如阅读习惯、思维模式、学习能力等等。
举个例子，我为了给孩子养成阅读习惯，我专门给孩子买了一个书架，放置在家里的一个角落，给孩子建立一个良好的阅读环境。我每天早上起来，第一件事就是把她放在这个角落里，让她玩书，因为她才1岁，自己也不会看。玩书的过程中，我会偶尔给她读一下，引起她的兴趣，如果她有兴趣要求我继续，那我就继续读，直到读完一本。如果她继续要求，那就再读一遍，如此反复。
思维模式，也有很多锻炼思维的工具、书本。我之前带孩子去邻居家玩，看到他家孩子在写作业，问题是从下图中5个里面，找出两个不一样的图。结果他把另外3个一样的里面圈出来2个，我当时还笑着说：你思维蛮特别。他爸爸说：这就是锻炼思维的作业，你看他答题，就能看出来他的思维模式，他这样圈出来也不能说他错了，但不是题目要的答案。
这个过程是有家长陪伴的，孩子出现错误，家长会引导他答出正确的答案。
所以，如果家长愿意陪伴，引导孩子养成这样的学习能力，不配早教机也可以。
谢请！
我家用的是未来小七机器人，主要是考虑到它不伤孩子的视力。
再者，未来小七机器人的资源很庞大。不仅仅是幼儿园的小朋友能用，连初中生高中生都可以用。
我当时买来是给二宝听胎教音乐的，手机播放音乐时容易离孕肚太近，我觉得不太好。结果上幼儿园的大宝跟着我听上瘾了。后来她经常用她在幼儿园所学的知识来考“未来小七”这个能唱歌又会讲故事的小机器人，给亲子生活增添不少乐趣。
现在大宝读小学了，我带她预习课本时，就直接和“未来小七机器人”对话，让它来讲解一年级的语文课，当然，它还会讲数学课呢。大宝不在家时，一岁多的小宝会抱着小七让它唱“小苹果”。这个蛮有意思的一个小机器人，对二胎家庭其实蛮合适的。毕竟是二胎家庭经济压力要相对大些，做父母的会忙着赚钱，但又不想孩子啥也不懂。这可以暂时弥补亲子陪伴的不足。当然了，有条件的家庭肯定还是父母亲自陪伴更有效了。
第二个是牛听听。我没用过，同学的孩子用过。他也是出于对孩子视力的保护才舍弃小平板的。里面国学资源挺丰富。
我个人觉得，如果有时间亲自带娃，那肯定户外活动会更有利于孩子的身心健康。当然，多一个有早教音乐和知识的小机器人，效果更好。怎么说呢，全职带娃的爸爸或妈妈们总有疲惫或情绪烦躁的时候。那一刻，家有一个能暂时陪伴孩子又不伤孩子视力的早教产品就很好了。既不担心坏情绪影响孩子，自己又可以稍作休息，两全其美。
这是我个人带娃的一个小经验，希望能帮到你。欢迎大家@开心果棉花糖的暖暖屋 留言评论！
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