网友咨询:
为什么考上清华北大的孩子，大多都没上过补习班？
我的答复:
在前面的文章当中，我说过这样一个观点，对于小孩这个群体来说，天赋的分布非常符合正态分布，天赋特别好的小孩是很少数，天赋特别差的小孩也是极少数，绝大多数人都是普普通通的水平。
不管放在任何一个省份，小孩能够考上清华北大这两所名校，都是属于整个群体当中智力非常好的青年，也是天赋非常高的青年，对于这些青年来说，补习班只是一个可有可无的东西，更重要的是他自己的习主动性怎么样，针对你提出的问题，我建议可以从下面几个方面进行考虑。
一、能够考上清华北大大的青年，基本上都是当地智力天赋非常高的水平
清华北大全国只有这两所学校，能够考上清华北大的学生，不管放在哪个省份，都代表了这个省份的最高水平，也只有在这个省份考到非常前面去，才有机会去清华北大读书。
在读书这条道路上面，努力很重要，但是天赋也很重要，两者的相乘才是最终的结果，如果一个人天赋不高，再努力也不会有多高的分数，如果一个天赋很高，不努力，也很难拿到高的分数，只有天赋很高，也非常努力，最终才能够去清华北大读书。
在刚才我已经给你分析了，每一个地区小孩的智力水平都是成正态分布，天赋特别好的学生是少数，天赋特别差的学生也是少数，绝大多数人的天赋都只是普通人的水平而已。
能够去清华北大读书的学生，基本上都是在当地天赋非常好的学生，如果不具备这么高的天赋，很难在高考当中考上清华北大这两所名校，因为他们的录取分数线实在太高了。
二、补习班所讲授的内容，在课堂上面一样能够学到
对于能够去清华北大读书的学生来说，我认为绝大多数人都不会去报补习班，尤其是课堂内容的补习班，因为在课堂上面就能够学会的东西，这些学生根本就没有必要去补习班再学一遍。
在社会当中总是有一种错误的观点在引导舆论，比如说有的人说很多老师在课堂上面讲课的时候，总会留一手，对一些知识点不进行讲解，反而要到补习班才去讲解，这种观点是对课堂的一种污蔑，也是对老师群体的一种污蔑。
因为现在公立学校的老师，根本就不允许在外面以任何形式开办补习班，这也就意味着在课堂能够学到的东西，完全已经足够高考所用，根本就不需要去读所谓的补习班。
很多家长之所以送小孩去所谓的补习班补习，无非是因为小孩在课堂上面听课的时候，没有将一些知识点掌握得特别牢固，对一些知识的运用可能理解也不是很深刻，去补习班再学一遍，这样就可以加深对这些知识的理解和记忆。
三、勤能补拙只是对于普通人而言，真正有天赋的人一点都不通
对于一个普通的学生来说，我认为其勤能补拙是一句非常正确的话，因为本身天赋就非常普通，你未来想要去好的学校读书，就必须比别人更加努力，这样你才能够得到一个比较好的学习成绩。
绝大多数人都是普通人，但是不可否认，在学生群体当中总会有一些天赋特别高的人，同样是在课堂上面学东西，有些人学习领会能力非常强，老师讲一遍基本上就能够将知识点掌握，到位但是有些学生你给他讲三遍，理解起来依旧非常困难。
每个人的天赋可能在天生就已经定型，但是我认为通过后天的努力，是可以变自己成绩的，因为有时候学习方法也会影响你最终的学习效率。
在前面的一些文章当中，我经常给大家说的一种学习方法，就是一定要学会预习，因为你提前在课堂之外就对课本上的一些知识进行预习，老师讲到这一课的时候，你已经自己理解了一半，老师在讲的时候，你再领悟另外一半，对这堂课的知识你自然就能够理解比较透彻。
如果你没有在课堂之前进行预习，老师在上课的时候，你是完全陌生的知识，这时候你理解起来就会比较费劲，掌握这些知识相对来说也会比较难，这也就导致课堂上的效率不会那么高。
四、普通的小孩想上清华北大很难，但是去双一流大学不会特别难
从我个人的理解来看，对于一个普通的孩子来说，想要去清华北大读书确实存在很大的难度，毕竟没有一定的天赋，根本就不可能考到那么高的分数。
但是对于一个普通的小孩来说，通过自己的努力不断改进学习方法，我认为去一般的双一流大学，甚至985大学读书，是完全可能的事情，在我身边有太多这样的例子。
在这里有一个观点需要分享给大家，高考成绩的好坏并不是高中三年决定的，从小学初中开始就决定了未来能够去什么样的大学读书，因为中考就是一场很重要的考试，你在中考考能够考出什么样的成绩，决定了你能够去什么样的高中读书。
比如说在我所在地区，如果你的小孩中考成绩非常好，就能够去县市两级的重点高中读书，在这些高中读书，去双一流大学读书并不难，但是如果你去普通高中读书，想考一本学校都很难，从这里就可以看出来，中考其实比高考更加重要。
在我身边认识很多农村家庭的小孩，这些小孩从小到大不可能有任何的余钱送他们去读所谓的补习班，但是他们通过自己的努力，很多人最终一样考上了985大学，这就是勤能补拙的例子。
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小孩的资质不同，智商不同，自学能力不同，比如宋祖儿，没上补习班，自己看美剧就学会英语，自己申请出国留学。有几个人能比得上？
清华北大学生的特点就是自学能力强，比如你给一个智商很普通的孩子讲一本教材，可能需要讲好几个月，讲完了，他可能懂一些，其他似懂非懂，自己学加被教学都无法掌握这本书。
而这些清华北大的孩子，你给他一本书，他翻了几天，全看完了，都弄懂了，你问什么答什么。
有些天资是很难弄懂的，天生就是擅长学习的，当然也要钻心学习。
但也不是总是这样，也有一部分学生是靠后天培养，当然资质稍微弱一点，但是家长几乎把图书馆都给他搬家里，找最好的老师给上课，但前提也是你智商不能太差。智商稍差点就要用功，智商高点，也要专研。
就是这个道理。
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