我本身作为一名教师，来回答。目前市场上培训学校太多太泛滥，补课本身就对学生的正常学习形成了干扰。
有人说补课有用，因为像新东方学而思这样的，出了很多优秀的学生啊？我想说的是，补习跟买彩票一样，很大程度上是一个概率性事件，龙头补习机构会挂出一些成绩很亮眼的学生，是因为基数太大，其实优等生可能只是千分之一的概率。当然，天赋异禀骨骼惊奇的孩子又积极好学的跑去机构的除外。大部分学生补课是没有多大作用的，原因有机会再聊。
至于掌门一对一这样的线上平台，可能鼓吹这样那样的优势，什么上课时间地点自由，或者选择老师自由，更甚者客服人员优质服务。。。这些都不是关键，只是噱头而已。孩子怎么选机构，以及进步与否，首要条件是要确定：我的孩子愿意学习吗？自主自觉学习的动力足够吗？？？如果没有，都是狗屁不通。
大量的补习机构有一点贡献不容忽视，确实暂时解决了大量刚出校园的大学毕业生的就业问题。
网络课程作为家长的感受
金日高考
2月13日
小学网络上课第一天我在身边陪着，我有几点建议如下:
1、形式很好孩子们也很兴奋但是孩子们缺少电脑操作基础缺少网络使用知识。
2、今天是众多家长上班的第一天，双职工和特殊岗位的家长将无法指导上课，老人指导和陪伴有困难。
3、教育主管部门对于本次网络上课做出好的措施但是网络的承载能力差。网络技术公司支持不了网络承载能力预案准备不足。
4、4G网络将会被5G迅速覆盖，通过本次网课来看将会校园推动5G网络。
5、一次停课不停教不学是对教育系统和现代教育的检验，网络技术教学在学校的运用是最弱的一个阵地，也是最需要提高的。
6、人工智能和网络时代与校园网络时代这堵柏林墙是要做一个新的认识。
7、时代推动教育的发展，最新的网络技术使用到教育当中来是未来教育的课题，也是5G服务教育的服务社会的一个重要方向，城市的网络如此不能满足，农村的网络教育课堂又是一次农村公路通又是一次农村电力通的战略。
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