系统的学习不仅可以事半功倍还可以达到融汇贯通的效果。单纯的先修解决不了学习的问题，从高考中考的改革动向也可以看出一二。
一年两考，考试社会化，从150分改为100分，表面上看是削弱了英语在”语英”三大主科”当中的地位，但实际上是加大了学习的难度。正是因为这样的改革，导致我身边很多的学生都认为：英语不再重要了，可以靠吃老本，糊弄就能过了，学好分值大的科目才是高考的王道。而现实却恰恰相反，这样的想法可能在高考阶段不会体现出太大的问题，但是当你踏入大学，走进社会，开始工作，问题就会慢慢体现出来，首先面对的就是大学英语四六级，英语专业要面对专四专八，而过了四级之后大多数学生会把英语抛在脑后，我可以很负责地说这样一句话，大学四年如果你不怎么接触英语，那么你的英语基本上就废了。很多人会说：我这辈子学过的很多英语，百分之90都用不上。”英语无用论”大行其道，对于这点我只想说：并不是你的工作用不上英语，而是你的英语不足以成为你的优势来给你寻找一个用得上英语的好工作。依靠英语来寻求好工作，再从好工作中学习地道的英语，这样的目标大概就是喜欢英语的人最完美的梦想了吧不管英语怎么改革，他在近几十年里任然会是一门十分重要的科目，在这个国际化的时代，不管英语怎么变怎么改，我们要想的都不是要不要学，而是怎么学。
语言的学习是听、说、读、写的结合。个人倾向于把听和读归为被动技能，因为这两个技能相对来说是在接受信息。而读和写则主要是输出信息，因此归之为主动技能。无论是哪页技能的提高都是循序渐进的过程，故所提到方法都是基于长期学习路线。
对于大多数人来说，说和写是最少用到的也是最薄弱的技能。与其短期内先修提高英语水平，不如拉长战线系统的学习，实用性最强。
1.听
建议从新概念英语1开始听。慢慢转向VOA Special English（VOA慢速新闻）开始练起，再到VOA Standard English（VOA标准新闻）。
VOA标准听力的新闻大意可以无压力获取时，可以转向TED演讲和国外的公开课，此时可以辅助看些美剧。
2.读
读的选择相对就多了很多。可以是各类外文新闻网站，如BBC，New York Times；个人推荐泛读你所喜欢的领域的各类新闻和文章，比如如果你关注时政，那么泛读的，源主要就是几大科技类网站，像CNN， New York Times，还有NBC News，The Guardian等等，这些可以泛读不追求所有单词都看懂，大概扫过去感觉知道个大意就行了，不必过分追求细节。
3.最后是说和写，这两方面比较接近，可以一块说说。
英语口语方面的提升是相当困难的，一方面是没什么机会用口语交流，另一方面大部分语言学习者都不愿意开口练习。
口语和写作方面的练习可以通过配音的形式进行，推荐搜索”趣配音，流利说等等”，可以找到各种各样的主题。这个时候，推荐学习者先花上几分钟构听一听，然后强迫自己说上几分钟分钟或写上几百字。这样坚持到初中毕业，基本上日常对话和写作都不会有大的问题。
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