小升初生物和地理不需要提前报班补习，也不需要提前预习！我是言之推微教育，理由如下：
1、初中的生物和地理属于入门级别，知识浅显易懂，上课时，随课堂走。只要老师上课时讲的知识点全部都当堂掌握，45分钟的课堂效果全利用起来，再在考前进行有效复习,80分往上走，完全没问题。我家孩子去年上初一，整个初一阶段基本上上课的时候跟着老师就ok了,平时没有进行任何复习，考试时，低的85，高的92，按等级全部都是A等。
当然，如果你孩子对生物和地理完全不感兴趣的话，上课的时候老师讲得再好，完全听不进去，那就没办法，即使现在提前上补习班，没有兴趣做引导，生物和地理也不可能取得好成绩。
2、生物和地理初一都是很简单的内容，只要不存在理解上的困难，跟着教师的教学思路走，是完全没问题的。
如果你实在不放心，地理的话可以买一张中国地图或地球仪给孩子，让孩子提前了解中国的各个省的地理分布，大城市的地理名称。实际上在小学的科学当中，老师也教过一些地理生物的初级知识。
如果孩子本身对地理有兴趣的话，你可以购买相关的书籍让孩子在暑假阅读，一举两得。比如《中国地理大全》这样的书买了后，给孩子看，比补习课实用多了，也能让孩子对地理更感兴趣。
综上所述,暑假做兴趣引导远比上补习班重要,地理和生物完全没有必要提前上补习班，还是把时间和精力放在语数外补习上面吧。
我是@言之推微教育 一位身在家庭教育漩涡中的孩子妈，愿和所有家有初中生的各位家长朋友共同探讨家庭教育、亲子关系、作业辅导，让我们共同进步，一起做孩子教育征途上的追光者！
真的，不需要报补习班！甚至，不需要提前看课本！
为什么不需要？因为初中的生物和地理都是学科的基础知识，不存在难以理解和掌握的知识难点。
真正某个学科学得好的孩子，不是补习班补出来的，甚至，不是单纯以考试为目的学出来的，而是对这个学科抱有极大的兴趣和热情！
想让孩子这两个学科学得好，正确的做法是提升孩子对生物和地理的学习兴趣，可以让孩子去读一些相关的科普读物，让孩子对学科有基本的概念和认知。生物和地理都是孩子在生活中可以接触到相关知识的学科，比如，动物、植物就在我们周围，我们所处的环境就是地理知识的一部分。学习不一定都是在课堂，更没必要非去补习班。
见过一些孩子，在暑期就提前学了下个学期的学校课程，但还没有不提前学的同学学习效果好。。一个重要原因是，孩子在补习班已经学过一遍了，到了学校的课堂上就不容易提起兴趣，听课效果很差。学校教学有自己的进程安排和节奏，补课班的课程不能很好配合，反而适得其反。所以，不要让孩子重复学习。相信孩子，可以一遍过。
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