培训讲师:什么样子的人适合成为培训讲师

现在社会上的培训机构数不胜数,但很多培训机构能否给受训人员带来收获,笔者不敢苟同。作为培训机构的培训讲师,我个人的观点要具备以下方面的特质,仅供交流。

一、敬畏培训讲师。“师者,传道、授业、解惑也。”想成为一名合格的培训讲师,首先要从内心敬畏培训讲师这个职业,真正喜欢甚至是热爱培训讲师这个职业,才会全力以赴为做好培训讲师而不断提升自己。而不仅是把培训讲师当成一个赚钱的工具,看培训讲师这个职业赚钱、广交人员,如果仅抱着功利的心态,是做不好培训讲师的。

二、具备利他思维。人们常说“老师是人类灵魂的工程师”,作为培训老师应是一个具有培养人、成就人的利他思维,具备“蜡炬成灰泪始干”的奉献精神的人,虽不能做到不求回报,但必须拥有渡人的胸怀。

三、培训讲师应是受训人的榜样。我们见过很多在三尺讲台上讲得风清气正、正能量满满的讲师,但在实际生活中却是生活糜烂,有失师德的人,这种表理不一的人,即使做培训讲师,满口的仁义道德,最终也是误人子弟。

四、培训讲师,在某一领域应该是专家型或工匠型的人。现在的培训机构里不乏存在一些利用互联网获取的鸡汤,自己根本没有接触过的知识来糊弄受训人的。

五、培训讲师也是普通人,虽不能是“圣人”,但至少是正向、积极、阳光、健康,能给他人带来正能量和改变的人。

六、要有气场,能把控培训场的节奏,能调动学习场氛围,与受训人积极互动。

七、培训讲师至少是一个人品优秀,懂得尊重每一个学员的人。

八、培训师的言谈举止、行为习惯要能服人。

其实没有所谓的合适与不合适,兴趣和能力都是可以培养的。

系统学习与实践,提升以下十项能力:

1、提升职业规划的能力。找到我们喜欢擅长的领域,明确好定位,并规划好以后的职业生涯路径。很多人做着自己不喜欢也不擅长的工作,对于未来发展很迷茫,这就是缺乏职业规划的能力。

2、提升能力建模的能力。学会给自己和他人进行能力建模,当我们明确了自己的职场目标之后,需要去进行相应的能力提升。那我们需要给自己或者他人绘制能力的学习地图以及学习计划。

3、提升高效学习的能力。掌握高效学习的基本原理,学会给自己搭建系统的知识框架,并通过实践不断地去总结完善。

4、提升逻辑思维的能力。学会结构化的搜索、思考,结构化的听说表达,结构化的总结。

5、提升演讲表达的能力。当我们的思维变得清晰,我们的表达才会变得更有逻辑,同时掌握相应的演讲技巧,让我们的表达更有说服力和影响力。

6、提升总结备课的能力。在日常工作当中,将自己或他人成功实践背后的方法、知识萃取出来开发成课程,形成自己高效做事的套路,将复杂的事情简单化,简单的事情标准化,标准的事情高效化。

7、提升魅力授课的能力。将自己的心得经验,有技巧地分享给他人,帮助他人的同时提升个人的能力以及影响力。

8、提升持续改课的能力。养成持续改进的习惯,不断的学习别人的成功经验以及改进自己的不足。

其实备课,授课,改课就是一种非常高效,也非常推荐大家去掌握的学习方式。

9、提升教练他人的能力。帮对方明确目标,设定发展计划,持续地进行辅导,未来也可以转型做教练。

10、提升成果可视化的能力。当我们具备培训师的能力后,我们可以将自己或者他人的成功实践开发成课程或者写成书,让自己在众多面试和竞争当中脱颖而出。

培训师和讲师是有区别的,这个一定要区分开。

适合做培训师的人:

1、有一技之长或者有较强的学习和复制能力的人。

2、耐心细致,能把内容阐述清楚的人。培训师需要的是培+训,让别人学到实用技巧,让别人面对问题有方式方法解决,所以,必然琐碎。

3、渴望从事培训师行业的人,渴望通过自己的成长,通过培训,教人成长的人

4、企业内部hr或者职场白领,对企业比较了解,可以从事企业内部培训。

适合做讲师的人:

1、嘴皮子很溜,能够快速接话的人。

2、销售能力好的人。讲师的主要目的是成交,不是教你技能。我们看到很多会销的课程都是讲师讲的,因为目的是为了成交。你只需要有好的成交技巧就可以。

3、有强烈表演欲望的人。讲师是一个可以快速变现的演员。在台上通过语言动作神情声音等来带动别人跟着我们一起思考,直到最后交钱。

4、讲师和主播有点像,如果你是主播,可以转型做讲师。这两者的区别是主播是零散的互动,讲师是少互动或者单项互动。

作为一个培训师和讲师都可以做的十年老培训来说,这两者在一定程度上有区分,在一定程度上又不太有区分。

我个人的培训理念就是让学员拥有一技之长,让企业更适合员工,让你心生智慧。

想学习培训师讲师可以来博仁培训,手把手教你成为优秀的讲师或者培训师。

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